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902.
903.
本刊讯 2011年7月27日,由中国关工委、司法部和中央综治办联合组织的“全国青少年普法活动研讨会”在北京召开。会议上,全国普法教育的先进工作者作了有序发言.介绍各自地区“青少年普法教育”工作方面的经验和方法。 相似文献
904.
田静华 《济南职业学院学报》2010,(3):21-23
象征性公共政策是象征在公共政策中的运用。象征性公共政策具有政治性、方向性、情感性和模糊性等特征,从而也使其在政治生活中承担引导、维持、说服和推动功用成为可能。 相似文献
905.
小学三年级的儿童刚刚学着写作,这个阶段,对写作意义的认识高于写作知识的传授,对写作兴趣的培养重于写作技能的训练。应鼓励学生把心中所想、口中要说的话写下来,消除写作的神秘感,让学生处于一种放松的心态。应该为学生创设情境, 相似文献
906.
907.
数学课堂上的生成是真实而美丽的,稍纵即逝而可遇不可求的!这就要求教师要有拨乱反正的胆识,要有取舍扬弃的智慧,及时捕捉一些有用的问题,顺势引导,让有价值的资源渐入佳境,别有洞天;让看似平常的资源,峰回路转,柳暗花明;让极易擦肩而过的资源化险为夷,绝处逢生,练就一身扬沙拣金的提炼功夫,使学生能在活而不乱、趣而不俗、新而不谬的空间里畅所欲言,使课堂精彩纷呈,焕发出生命的活力. 相似文献
908.
华国中 《中学英语之友(高一版)》2010,(4)
历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科,如果我们只注重了它深刻的一面而忽视了它丰富多采的一面,只注重了它严肃的一面而忽视了它生动活泼的一面,则往往会使学生对历史产生退缩、畏难、回避的情绪,从而影响整个课堂教学 相似文献
909.
910.
叶菊华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(3):11-13
从社会心理学的角度出发,从参照群体这一概念入手,着重阐明参照群体的不同对思想政治教育接受产生的不同影响,并针对参照群体产生的影响,提出了积极的应对措施。 相似文献