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132.
艺术和技术既是自然界赋予人的学问,也是人不断用其完善自我人生的学问。全面理解和运用艺术和技术的关系,探索其间的内在规律,将能完善个人的艺术修为和艺术创作,更好的诠释表现自己的情感和认识。 相似文献
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134.
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最近看了两本新书,觉得非常有价值。书中的主要章节及具体内容在一种明晰的理论或思想的引领下犹如丝线穿接着的颗颗珍珠,熠熠生辉。《多元智能理论与儿童学习活动》《多元智能理论与儿童学习活动》是在多元智能理论和非普遍性发展理论的指导下为学前和小学 相似文献
136.
何敏 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(Z1)
解决当代我国一切问题的关键要靠我们自己的发展。科学发展观从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的战略高度,揭示了当今经济社会发展的客观规律,回答了为什么发展、怎样发展、发展“为了谁“、发展“依靠谁“和如何科学评价发展等理论问题,对推动经济社会持续快速协调健康发展具有重大意义,是提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会的必然要求与根本保证。 相似文献
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爱不能只作为一种理念挂在老师的嘴上,更重要的是要把爱这种情感物化到学生心里。老师不经意的举手投足中对学生的情感,学生感受到的是一种巨大的爱。 一杯水,好似一场春雨点点滴滴滋润学生的心田 行为失衡的学生有个特点,他们身上充满了活力。他们爱动,活动起来劲头大。热天,学生上完体育课一身汗,有的拿着汽水瓶仰头喝,有的对着水龙头灌。我看在眼里,记在心头。第二次上体育课后,我把那几个汗流如雨的男生叫到办公室,给他们倒上凉开水,送到他们的手上,让他们坐在我身边。学生边喝,我边讲,讲足球,讲篮球……讲着讲着师生发出阵阵大笑,我意识到学生喜欢和我 相似文献
138.
正近年来我着重培养学生课堂上高效的学习能力,铸造高效的语文课堂,从而达成高效的教学和学习效果,教学实践中,我的具体做法如下:一、培养学生课前高效预习的能力要达到预习的高效性,首先要科学合理地布置学生的预习内容。结合新课标的要求,我将初中语文课前预习的内容定为以下六个方面:初读课文,认知生词—再读课文,疏通文 相似文献
139.
何敏 《语数外学习(高中版)》2014,(11):81-82
英语阅读水平是衡量一个英语学习者形成英语综合能力的重要指标,也是高中英语课程目标之一。从目前的英语教学来看,受应试教育的影响,教师多采用传统的教学方法进行教学,没有关注学生在英语教学中的学习需求,教师往往是课堂的控制者,学生处于被动地位,教师更多地关心知识的传授、分数的提高,在一定程度上抑制了学生的学习欲望,不利于学生英语综合能力的形成。 相似文献
140.
正山水风光秀美奇特,历史文化底蕴深厚,民俗风情多姿多彩,现代影视、娱乐文化异彩纷呈、享誉全国,以及良好的自然和生态环境,使湖南成为蜚声海内外的旅游胜地。就湖南旅游产业发展,魏小安先生提出,应以建设中国旅游强省、世界知名旅游目的地、品牌突出的休闲地为总体目标,构筑部门与产业交融体系、公共服务体系和全面休闲体系相结合的三大发展体系,全面推动湖南旅游强省建设。旅游品牌的建设势 相似文献