英语本科毕业论文质量监管体系探究

该文就毕业论文部署,撰写过程监管和成绩评定对某高校2006、2007界毕业生和论文指导教师进行问卷调查和访谈,针对目前影响毕业论文真实产出的原因,探究英语本科毕业论文质量监管体系。     

构建区域型档案仿真复制中心的几点思考

档案仿真复制,是在档案内容、记载手段和承载载体等科学细致分析的基础上,对档案“原貌”的真实再现．这项工作,是档案征集、档案保护的有效手段,也是档案布展、梢案交流、档案利用中保真示“真”的重要保障。长期以来,     

高中英语教学中情境合作探究运用的思考和实践

合作学习源于上世纪初美国,倡导以自由和谐情境为诱导,要求学生通过分工合作共同实现学习目标。英语课程教学也认为,为学生创设接近真实的语言学习环境,发挥学生的语言学习主动性和积极性,更利于增强学生学习认知体验。     

浅谈当前煤矿通风管理工作存在的一些问题

着眼于对煤矿开采至关重要的通风系统,本文分析、总结了煤矿通风管理工作中依然存在的一些管理手段、智能装备、技术手段方面的欠缺之处,以期得到改善和提高,为煤矿安全生产工作提供必要的安全保障。     

浅谈大专计算机语言教学

一、当今计算机语言教学概况1．1计算机语言概述语言是人类区别于动物的重要特点。是人类用来表达意思、交流思想的工具,由语音、词汇和语法构成一定的系统。计算机语言顾名思义是在计算机上使用的语言,是人类为了能使人与计算机间进行交流,专为计算机设计的语言,是以人类日常交流的语言为蓝本,变换成计算机可以读懂的信息符号。     

以人为本:法制类节目常办常新

法制宣传同其它领域的宣传一样,在宣传方式和节目形式上做一番创新改革并不是难事,难的是常办常新,保持活力,让广大的受众始终成为节目的忠实听众。     

大学课堂教与学状况的个案观察报告

运用自编《大学本科课堂教与学状况观察表》,对某“211”高校58节本科课堂进行现场观察,发现：（1）课堂教学以“全讲授”和“讲授＋一般性提问”为主,课堂启发性提问极少。不少公共课教学或“照本宣科”或“30％以上的时间闲聊”。公共课与专业课之间教学状况无显著差异。（2）学生课堂讨论的参与性低,且讨论氛围活跃的少;不到25％的课堂学生学习“很投入”;理科专业课课堂总体氛围大多“沉静”。（3）课堂上各类非学习性行为都有发生,主要有“看与本课堂无关的学习性书”、“讲小话”、“没带课本”、“睡觉”、“缺课”。不同专业不同课型之间学生的课堂学习行为与非学习行为无显著差异。最后简要提出了相应建议。     

关于某老桥改造方案的探讨

本文分别阐述了老桥各种改造方案的优缺点,让决策者能更清晰和直观的了解老桥改造的设计思路.     

档案网站已公开现行文件利用工作的现状与思考

如今,基于网络与数据库基础上建立的档案网站,已成为档案馆为用户提供便捷服务的一个窗口.遵照相关政策及《中华人民共和国政府信息公开条例》的有关规定,将用户关注度高、利用频繁的已公开现行文件,通过网站相应模块让用户实现全时段远程查阅,是档案馆推行便民服务举措的一项重要内容.日前,笔者就此项服务的实际应用情况进行了调查.……