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探讨图像问题解决的关键点,分析2019年高考物理选择题中的图像问题。从图像的函数表达式、斜率、截距、拐点、"面积"等关键点入手,弄清其物理意义,可使学生更快地从图像中获取有用的信息,从而破解图像问题。 相似文献
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成都市盐道街小学创办于1919年,占地约14亩,环境优美、积淀深厚、特色鲜明,是一所久负盛名的省、市校风示范学校。我校是全国现代教育实验学校、全国绿色学校表彰学校,是四川省百所艺术教育特色学校、省实验教学示范学校、省校风示范校、市校本研修基地学校、市科技示范校,被首批授予成都市义务教育示范学校。 相似文献
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因式分解是初二代数的重要内容,因式分解的方法,除课本中所介绍的几种外,还有一种常用的方法──换元法.为帮助初二同学掌握这种方法,现以部分竞赛题为例,归纳小结用换无法分解因式的几种方式,供初二同学课外学习时参考.一、应用单换元法分解团式(华罗庚数学学校初一训练题)二、应用双换无法分解因式侧2分解因式:(x+y)(。,+y+Zry)+tw+1)tw-1).(1992年第九届“纪云杯”初中数学邀请赛试题)解设x+v一a,rs一b,则三、应用多换无法分解因式例3分解团式:(o+c一za)’+(c+a-if,)‘+(a+l,-ic)3.(华… 相似文献
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研究不同质量分数氯化镉胁迫对土培下大豆种子萌发与幼苗生长的影响。结果表明:大豆种子的发芽势、发芽率、发芽指数、活力指数、大豆幼苗的株高、叶长、叶宽、根长、干重、鲜重、耐性指数以及叶绿素质量分数均随氯化镉质量分数的增加呈下降趋势。氯化镉会抑制大豆幼苗的株高、叶长、叶宽、根长的生长,其中,株高和根长对氯化镉的胁迫更为敏感。100 mg·kg-1氯化镉处理的大豆幼苗的耐性指数与对照组差异极显著,第14、21、28 d大豆幼苗的耐性指数分别为42.6%、35.9%、34.4%。不同质量分数氯化镉处理后,大豆叶片中叶绿素质量分数降低,当氯化镉质量分数为100 mg·kg-1时,降低幅度最大。重金属镉进入土壤后,影响大豆种子的萌发以及幼苗正常的生长发育。 相似文献
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大学的开放性与全民教育体系的形成 总被引:1,自引:0,他引:1
全民教育实现的前提──大学的开放性 近20年来,我国逐步形成了以大学为主导的普通高等教育、成人高等教育和高等 教育自学考试三层次教育模式,基本满足了不同内容、不同形式的教育需求。在为社 会输送大量人才的同时,大学自身也得到迅速的发展。今天,从精英教育向全民教育 的迈进,又把大学推向了一个新的历史起点。开放将成为未来大学发展最显著的特 征。 大学不再以智商和精尖划界 校园会向所有愿意学习的人们开放在新经济时代,社会的竞争成为知识和人才的竞争。接受高等教育,可以增加工作能力,提高文化水平、技术水平,进而能… 相似文献
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何进 《长江工程职业技术学院学报》2022,(4):13-17
针对某石油测井控制板性能测试的需求,设计了一款基于LabVIEW的多通道控制板供电测试系统。上位机LabVIEW供电测试系统通过4路USB通讯,控制由4台IT6332A程控直流电源组成的12通道电源输出阵列,同时对多块控制板进行供电测试。实验结果表明,系统能够按照设定的测试时序,为控制板提供多通道稳定可控的直流电源输出,准确地获取并存储测试参数,为控制板的性能测试提供了可靠的支撑。 相似文献
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何进 《读与写:教育教学刊》2012,(4):238-239
培训迁移作为培训的实际应用阶段,因受到来自个人的特征与动机、工作环境、学习背景等因素的影响,员工不能有效地把从培训中学到的知识、技能迁移到实际工作中,从而导致培训的投入与产出严重失调。组织可以通过相应的学习迁移模型和管理策略来控制并影响相关因素,促进培训迁移的发生,实现提高员工工作能力和组织绩效的目的。 相似文献