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71.
新课程实施以来,小学语文教材发生了很大的变化。其中有一种变化恐怕没有引起老师们的注意,那就是新教材增加了许多童话课文。以人教版低年级教材为例,童话课文增加的情况如下表: 相似文献
72.
学校管理也要开展竞争,不竞争就没有活力.如何把竞争机制引入学校管理,我们通过近一、两年的实践,初步摸索了—些做法:一、部 署 竞 争 格 相似文献
73.
74.
佘国华 《高等师范教育研究》2001,13(3):54-57
为了适应新世纪对教育更高层次的需求,零陵师专在三轮教改取得辉煌成果的基础上,从1997年起,持续4年专题探讨了《新世纪师专素质教育与中小学素质教育的整体实施方案》,良好的实践效果证明了该方案理论支点的科学性与实施方案的可行性,它突出了不同层次教育主体间的有机结合和不同层次的素质教育培养目标的异同性,从而,使其具有极强的可操作性。 相似文献
75.
方德溥 《课程.教材.教法》1991,(3)
前言 对于那些因身心障碍而不可能指望在小学和初中的普通班获得充分教育的儿童和学生,需要根据他们身心障碍的状况、发育阶段及特点,为他们提供更加适宜的教育环境,以便最大限度地发挥教育功能,精心实施特别的教育,从而尽可能地把他们培养成为社会生活的积极参与者。 在日本的学校教育中,把这种注意体现特别教育必要性的教育领域叫做“特殊教育”。具体地说,是指盲童学校、聋童学校、保育学校,以及小学和初中附设的特殊教育班的教育。 本文以弱智儿童特殊教育班的教育为重点,按照身心障碍的不同情况,对特殊教育班的教育 相似文献
76.
我第二次去箭道坪小学的时候,实验班刚刚进入三年级。碰巧,滕昭蓉老师要上一堂写童话的指导课。我去听了,而且留下了很深的印象。这是一堂看图写童话的指导课,黑板上贴着一张单幅图。指导进行了一课时,学生写童话一课时。这篇通讯打算以课堂实录为主,适当穿插听课时的点滴感受。这样写,读者也许会乐意看的。师:今天,我们看图写一篇童话(贴画)。大家看看,这幅图上画了些什么?观察时,可以从近到远,也可以从远到近,可以从左到右,也可以从右到左。生:上面画了桃树、小河,一只花鹿,一只猴子,还有一间房子。 相似文献
77.
78.
运用马克思主义基本原理论述投资与消费的关系,对当前我国投资率的外在表现进行分析,论证明当前我国"投资率过高"结论的不成立。通过对当前我国投资率相对较高的原因、投资的总量与结构、投资率和消费关系等方面的再认识,得出我国正处于投资率上升的发展阶段而且这个阶段是长期性的结论。 相似文献
79.
“争做小小发明家”中队会 蚌埠市朝阳五小少先队四(1)中队为了贯彻邓奶奶提出的“树立创造的志向,培养创造性的才干,开展创造性的活动”的指示,举行了一 相似文献
80.