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构建中职数学教学"以学生为主体"的新的教学模式,是提高课堂实效性的需要,是数学教学中渗透素质教育的需要,也是中职数学教学中探索数学改革的需要,本文对该模式的建构的途径和方法进行了简单阐述。 相似文献
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积极普及高中阶段教育;积极发展城市高等教育;积极发展社区教育;大力发展成人教育;加快教育技 术现代化地教育信息化建设、积极推进城市办学体制改革、积极鼓励多种形式的社会办学;加快教育管理体制改革,加快调整教育结构和布局 本刊讯(记者余燕):到2005 年,实验城市要基本形成与城市“十五” 经济社会发展目标和任务、培养一大批 各个建设领域优秀专门人才和普遍提 高劳动者素质相适应的教育规模、基本 形成适应社会主义市场经济体制、符合 教育规律的城市教育体制、在大力采用 现代化教育技术和现代化信息手段的 基础上,基… 相似文献
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新课标提出了义务教育数学课程需要培养的核心素养。“三会”是义务教育数学课程的统领性目标,与“四基”“四能”等具体目标一起,构建了基于核心素养的义务教育数学课程目标体系。为达成“三会”目标,设置通往“三会”或者为“三会”提供支撑的中间目标或过渡性脚手架,再通过“预学”“合学”“展学”“延学”的“四学”课堂模式,共同支撑起一条教学实施路径,培育学生的核心素养。 相似文献
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利用电导率法研究了在35℃和45℃下,乙酸异戊酯在阳离子表面活性剂CTAB(十六烷基三甲基溴化铵)、阴离子表面活性剂LAS(十二烷基苯磺酸钠)以及非离子表面活性剂Tween80(聚氧乙烯失水山梨醇单油酸酯)介质中的碱性水解反应。结果表明,乙酸异戊酯在CTAB、LAS、Tween80介质中的碱性水解反应速率常数都小于不加表面活性剂时的速率常数,且随表面活性剂浓度的增加呈下降趋势,显示出CTAB、LAS、Tween80对乙酸异戊酯碱性水解反应的禁阻作用。本文还讨论了上述表面活性剂对乙酸异戊酯碱性水解禁阻作用的原因。 相似文献
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设计意图
幼儿阶段是个体形成良好行为习惯的重要阶段.对"娃娃家"游戏的观察后我们发现,小班幼儿喜欢模仿成人敲门、做饭、收拾碗筷,但是相互之间的交流很少,遇到问题容易发生冲突,不会用简单的礼貌用语进行交往.因此我们设计了社会活动"做客",通过仿真的童话情境和真实的生活情境,引导班上幼儿在体验中了解一些基本的做客、待客礼仪,学说简单的礼貌用语,丰富原有经验,增进同伴间的情感,增强交往能力和语言表达能力. 相似文献
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雨季,雨季□(222300)江苏省连云港市东海县高级中学苏园超市转B-(2)班□李翔那时的夜空弥漫着雨雾,伴着细如银针的小雨,飘洒在身上,头发上,让人不禁打个寒颤。雨淋湿了外套,模糊了视线。我漫不经心地走向学校餐厅。烟雨朦胧中,从撑着伞的她身旁经过,并未刻意地注意她,只是慢慢地从侧面邂逅。雨依旧簌簌飘着,不大,但很冷。天色早已昏暗下来,只有不远处教学楼里的灯光抚慰着迷茫的心情。外套早已湿透,发丝上泛着水珠。她一手撑伞,一手扶车,款款走来。瞬间一股莫名的感应传入身体,似乎有种相识的感觉。我已记不清她当时的衣服,只有那眼神,带着… 相似文献
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当前,如何尽快地将过去围绕高考形成的教学运行机制调整到当前会考的轨道上来,使学生重新重视生物课的学习;如何使教师在圆满完成会考任务的同时,注意培养生物尖子生,向高校输送有扎实生物学基础的优秀学生,以适应21世纪对生物人材的需求趋势等问题,是目前生物教学中应认真思考和必须加以解决的。我从这两年生物会考的教学实践中进行了一些探索,并采取了相应的对策,具体作法如下: 相似文献