浅析社区科普教育的意义、现状和发展策略

本文分析说明我国公民科学素质的现状,探究社区科普教育对培养公民科学素质的意义和作用,并针对目前社区科普教育工作存在的问题提出一些进一步加强的具体措施。     

对高职院校办公自动化实训课程的教学探析

长期以来,大部分高职院校的办公自动化课程的实训内容仅仅停留在教授学生如何应用办公软件和办公信息资源,很少涉及如何使用现代企业办公环境中常使用的办公设备,导致毕业生会使用办公软件的人越来越多,而会熟练使用和能够对办公设备进行维护和维修的人才却寥寥无几,很多用人单位也反映学生缺乏最基本的职业技能,实际动手能力偏低,由此可以看出高职院校实训课程的教学与人才市场的需求存在脱节的现象.本文重点论述高职院校开设有关办公自动化硬件课程的必要性以及该课程应该如何进行教学改革,才能切实有效的提高学生的动手能力,从而增强学生的职场竞争力.     

读匿学生 以生为本——在小学数学课堂教学中开展“以学定教”的实践研究

韦莉特级教师工作坊对准数学教育的根本目标,贯彻“以学生为本”的教育理念,以学定教,分为课前、课中、课后三个阶段对学生的发展基础、存在问题、发展需求和潜能进行具体的研究。为确保研究工作的有序开展,工作坊确立了以“1＋5＋N”的教师研修工作思路：“1”——代表特级教师韦莉及其率领13位教师组成的团队;“5”——代表工作坊的5所基地学校,分别是柳州市景行小学、弯塘小学、文惠小学、驾鹤路小学、柳东中心校;“N”——代表工作坊影响带动广大教师。     

柳州螺蛳粉“闻臭师”报道“出圈”对新闻舆论工作的启示

2020年10月至2021年5月,有关柳州螺蛳粉“闻臭师”题材的新闻报道频频登上各大重要媒体,不断形成舆论热点,带来了巨大的传播力、影响力。本文就“闻臭师”新闻报道题材进行深入剖析,并总结这一报道题材对于提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力带来的启示。     

城市形象的建构与对外传播——以“电动汽车之都”柳州为例

城市形象传播需要依托具化的载体。要认清城市自身的特点和优势,找准城市形象的定位,进而对其某一方面或某几方面的优势或特点持续不断进行突出和强化。作为我国重要的汽车生产基地,广西柳州依托汽车产业和汽车产品建构和传播城市形象,使柳州以“电动汽车之都”的形象成功“出圈”,引起国内外媒体持续关注。柳州建构和传播城市形象的成功经验,对地方城市塑造和传播城市形象传播有一定借鉴和启示意义。