发明家失败的十大原因

1、天真的营销观念不成功的发明家将市场营销的重点放在寻找代销商上,或者试图找一位营销专家,希望他会为了“分一杯羹”而“带走我的产品然后努力经营它”。解决方法:试问自己,你愿意为别人的发明奔波,然后同样以“分一杯羹”作为回报吗?恐怕不会。有什么人对待“你的孩子”会像你自己一样充满热情吗?恐怕不会。如果一位发明家不     

把温室气体埋起来

将二氧化碳泵入地下，避免大气变暖，但可能要遇到几个关键性挑战。     

泥泞的意义

北方的初春是肮脏的。这肮脏当然源自我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上。使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情,为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。     

基于信息化时代开展高校档案管理创新建设

高校档案管理的主要任务是积极、及时地开发和利用档案信息资源,不断创新档案管理服务机制,满足学校教学、科研等方面的需要。档案和档案管理对于高校意义十分重要,本文基于信息化时代,提出了开展当前高校档案工作创新建设的建议和意见。     

关于中学物理骨干教师在教研方面的调查报告——以赣州地区中学为例

本文对江西省赣州市中学物理骨干教师从基本情况、教研方式、教育科研的表现及其期望等方面进行了问卷调查,并对统计结果进行了分析,提出了一些建议.     

感悟文章的“空白”

宋代有一位画家这样说：“山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰则高;水欲远,尽出之则不远,掩映断其脉则远矣。”意思就是,画山不要把山顶画出来,只要厕出云雾缭绕的山腰,足可见其高;画水不要把源头源尾画出来,只要画得弯弯曲曲不见尽头,足可想象其长。     

信息化环境下高校体育教师职能的转变

在信息化时代,教育将呈现一些新的特点,教师不再是知识的垄断者,传授知识已经不再是新时期教育的重点,信息技术使传统的教学模式受到严峻的挑战。在这一背景下,教育必将面临一系列的变革,高校教师要适应新时代的要求,必须重新定位自己的角色,转变职能：由传统的＂教＂转向＂导＂,由知识的传播者转为学习的组织者、协调者、激励者,由权威的知识拥有者转变为持续的学习者。     

移动学习活动模型及其教学运用

移动学习的出现是教育需求与技术发展互相驱动的过程。本文分析了移动学习活动模型,一是将移动学习活动的中介工具分为技术和符号工具两类;二是从技术和符号两个层面分析各个要素及其互动关系,三是提出产品研发和教学应用相结合。在此基础上,从两个层面介绍手持式设备的混合式教学应用,其一是学习环境的建设;其二是结合数学课堂教学实践,努力促使传统课堂教学和移动学习融合为一体,共同促进学习。     

塑造·传播·影响——加强和改进对外军事新闻传播的一点思考

在当今世界西强我弱的舆论格局下,必须改进和加强我们的对外军事宣传。不断丰富的多样化军事任务实践。为塑造我军良好的国际形象提供了难得机遇和广阔舞台。在国际舆论斗争中,我们应主动塑造自己的形象而不是被塑造,善于搞好传播而不是被传播。有效影响他人而不是被影响。     

官二代曹操的奋斗启示

"治世之能臣,乱世之奸雄"。东汉末年著名人物品评家许劭对曹操的风谣评语,流传千年,被世人铭记。这是怎样的一个人物,众说纷纭,争议不已。《卑鄙的圣人曹操》拨开历史迷雾,以幽默的语言讲述一个官二代曹操的奋斗之路。阅读时与曹操的奸诈与智慧同行,随其成长过程一同体会