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101.
冯刚 《生物学教学》2006,31(9):78-80
冯刚是新疆乌鲁木齐市高级中学(原第六中学)的教师,1995年(是年48岁)开始野生动物摄影,为了拍摄到我国稀有的野生动物野外生存的照片,他风餐露宿,历尽艰辛,足迹遍及天山南北,行程迭十六万余公里。十一年来,买车、购买胶卷和成套摄影器材等,他耗尽了家中所有积蓄。这种为一个认准的目标奋勇前进的精神是值得颂扬与学习的。 野骆驼的拍摄是最为艰难的一次实践,为此,他在人迹罕至的罗布泊地区埋伏了整整76天,用超常焦镜头,才拍摄到。其间的忍饥耐渴、蚊叮虫咬、以及孤独寂寞是常人所难以想象的。 由于冯刚的契而不舍,他的成绩是巨大的。中央电视台和多家报刊相继作了报道,他的作品多次在省、市和全国影展中获奖。现在他是中国摄影家协会会员。 本刊曾在2003年第3、4期刊登过他的作品,今后仍将选登他的优秀作品以罄读者。 罗布泊的冬季,食肉动物有时很难捕捉到小型动物,只能以其他动物的尸体充饥,封底图为狐狸正在啃吃冻死的鹅喉羚的尸体。[编者按]  相似文献   
102.
受知识经济的兴起及信息化、全球化的影响和冲击,改变了学习者的行为方式。而中学图书馆作为学校教育的组成部分,理应顺应时代的变化,成为学生进行有效学习、获取知识与信息的有效工具。因此:许多学校将图书馆与电教中心、网络服务及教科研等部门合并,成立图文中心、信息中心,综合性、全方位地为教育教学开展多元文化服务。  相似文献   
103.
国际化视野下高校德育的创新发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代社会,生产力高度发展,国际分工达到前所未有的新阶段,人类的政治、经济、文化活动开始大规模地突破国家、民族的界限,在世界范围内呈现出以经济为主导的全方位的沟通、联系和相互影响,从而演进为轰轰烈烈的  相似文献   
104.
宋娟  冯刚 《父母必读》2012,(6):142-145
自从有了儿子宝乖,我迅速从职场强人转化为儿子控。白天提高效率完成工作,晚上、周末和节假日就完全都“奉献”给了这个可爱的小家伙。虽然身体累,但我十分享受和他在一起的那种安宁喜悦的合一状态。  相似文献   
105.
前沿问题的提出和破解,是思想政治教育发展和创新的重要突破口和增长点,也是推进思想政治教育发展和创新的重要着力点.思想政治教育工作者要进一步探讨如何坚持和巩固思想政治教育的正确方向,充分发挥其在人才培养中的重要作用;要进一步探讨如何认识和反映当前经济社会发展的阶段性特征,与时俱进地推进思想政治教育发展和创新等前沿性问题,使思想政治教育工作更具针对性和前瞻性.  相似文献   
106.
文化传承创新与行业特色高校的发展路径   总被引:1,自引:0,他引:1  
冯刚 《中国高等教育》2012,(2):26-27,48
行业特色高校是高等教育的一支重要力量。当国家的社会经济发展到一定阶段之后,要从文化这个视角来思考发展,更加重视文化软实力建设。高校发展到一定层次后,也要进入到关注文化这个境界。在全国上下深入学习贯彻党的十七届六中全会精神、大力推动文化大发展大繁荣之际,北京高科大学联盟文化论坛关心高校发展的"特  相似文献   
107.
学区督导是美国教育管理体系中的基层领导人员,在学区运行中担负着多项职责.学区督导所履行的各项职责直接推动着其课程领导角色的发展.而学区督导课程领导角色的发展并非一蹴而就,而是历经了萌芽、成型、发展与完善几个阶段.据其在督导日常工作中的显隐程度,学区督导所扮演的课程领导角色可分为显性和隐性两类角色.显性角色是学区督导必须扮演好的核心角色,而隐性角色则属于辅助性角色.二者属于共存互补关系.  相似文献   
108.
冯刚 《科学教育》2010,(4):88-89
曾经有这样一个故事:有一乞丐慢慢地对富翁说:“请您行行好,给我点钱,我都两天不吃饭了!”富翁赶紧拿出一把零钱递了过去。  相似文献   
109.
冯刚 《文教资料》2006,(36):4-6
本文从当前高校学生党员队伍存在的问题入手,谈到学生党员先进性标准,最后论述根据教育部本科教学水平评估的要求,提出学生党员的努力方向。  相似文献   
110.
活动一:估一估 目的:通过对两幅图的观察,从变化中获得有关的信息,并能应用时间与路线的知识,分析估计到达时间.  相似文献   
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