高一化学教材实验体系的变化与启示

近二十年来，高中化学教材几经修改、变革，有关实验方面的内容及编排体系已发生了很大的变化。笔者试图通过比较人民教育出版社化学室编著的全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）化学第一册２０００年３月第２版（以下简称试验修订本）和人民教育出版社中学化学编辑室编的高级中学课本（甲种本）化学第一册１９８３年１１月第１版（以下简称甲种本）实验的内容和编排的变化，以深入领会教材改革的精神，引导教师创造性地运用教材，挖掘教材的深层价值和功能，扬长避短，提高实验教学的效益。１实验体系变动大，实验教学倍受重视a…     

版面设计的品牌意识

随着媒体市场化运作时代的到来,作为大众传媒的报纸,已深切地感受到"提高竞争力"不仅内容是关键,报纸形象也成为吸引读者购买的重要因素。关注内容,并关注内容是如何呈现的,已成为当今     

管理客户转移成本:提高客户忠诚

转移成本是获取竞争优势和客户忠诚的关键因素，提高转移成本并锁定客户会带来丰厚的利润。在提出三种转移成本的类型：沉没成本、潜在投资、机会成本的基础上，又提出了管理客户转移成本的建议。     

高职高专教育示范性学校评价体系研究

高职教育近几年呈现跨越式发展态势，为促进高职高专教育持续、稳定、健康发展，本文试图建立示范性高职高专院校的建设标准、指标体系及操作方案。     

如何加强化工专业本科学生的安全教育

根据中国石油大学(华东)本科化工专业认证中存在的问题,结合化工专业的专业特点,提出了在本科化工专业中加强安全教育是培养高素质复合型化工专业人才的重要途径.在化工专业学科建设中,应该明确安全教育所扮演的重要角色,加强学生的安全教育.加强本科化工专业学生的安全教育主要有培养安全意识、优化课程设置、充分发挥多媒体教学的优势和增强实践环节等途径.     

标准化学势和热力学标准态（Ⅱ）凝聚相和溶液中物质B的标准化学势和热力学标准态

若定义了标准化学势u,其他标准热力学量可从μ和热力学函数之间的关系通过数学计算得到,本文定义了凝取相和 物质B和标准化学势,根据标准化学势选取了相应的标准态,并讨论了活度,活度系数以及渗透系等, 对方程中有关符号和术语也予以详细说明。     

机械工程测试技术教学实验内容的探索

在教学实验中设计了基础性和综合性两种类型的实验内容,基础性实验侧重信号处理方法,综合性实验侧重对系统的理解和仪器的应用。通过选择当前较为新式的仪器并组织与工程应用相关的实验,帮助学生加强对该课程的认识、了解,同时提高学生的实践能力。     

新工科背景下化工安全复合型人才培养研究

文章通过分析我国化工安全复合型人才的培养现状,揭示将化工工艺与安全融合发展的必然趋势,分享全国首个化工安全工程本科专业的创新型人才培养模式,提出“政府政策为指导,高校设计为核心,行业推进为支撑,学生参与为提升”的协同育人理念,构建了多学科协同和多平台协同的育人机制,总结形成了包含“具备的知识与能力、课程体系、师资力量、教学方式、教学资源建设”在内的培养方案和两个国际化培养。论文对相关高校培养新工科背景下的化工安全复合型人才有一定借鉴意义。     

浅谈中职机械制图课堂提问

中职机械制图课堂教学是教师传播制图知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生获取制图知识的主要途径。课堂提问不仅要有一定的目的性,还应具有启发性、适度性、兴趣性,同时也要讲究一定的技巧。