国内外高校图书馆2.0应用调查对比分析

通过对高校图书馆网站和文献调研,对图书馆2.0相关技术在国内外高校图书馆中的应用现状和具体应用形式进行调查,将其结果分类列表,并以此为基础,将国内外高校图书馆应用图书馆2.0服务的实际情况进行了对比分析,指出其相互差异.     

广播节目中的互动意识

现在没有专门来为广播媒体互动的定义,但是现在对于电视媒体的互动,人们在表述上是这样认为的：互动,从抽象意义层面上来讲,＂互动＂就是发生在两者之间的行为或行为的可能;具体说来,互动就是通过互联网技术,而发展成的一种数字播出的形式。     

职业教育学分制改革的管理思考

学分制是市场经济条件下职业教育教学改革的产物,是当前中等职业学校重点关注的一个热门课题,越来越多的学校正在进行着这方面的尝试和实践。     

乌托邦与反乌托邦的交错：《理想国》与《1984》的相似性对比

乌托邦思想的萌芽可追溯至古希腊时期,柏拉图的《理想国》为人类构造了一个理想的社会政治模式。人类在现代社会的危机感与焦虑意识又产生了反乌托邦小说,尤其以乔治·奥威尔的《1984》最为典型。尽管乌托邦和反乌托邦是两种不同的文学类型,但如果将《理想国》和《1984》放在乌托邦文学这一维度相比,它们在国家统治方式、意识形态和社会结构方面有众多相似点。文章将以《理想国》和《1984》为分析对象,从乌托邦和反乌托邦的角度来比较这两部作品的相似性并从中找出它们的现实意义。     

以社区学习性为主的防灾减灾水平评价指标体系构建

社区作为防灾减灾的基本单位,其应对突发灾害的能力对构建韧性城市具有重大意义。本文从社区稳定性、社区恢复力、社区学习性等三个方面着手,研究构建了以社区学习性为主的防灾减灾水平评价指标体系,旨在为社区生活圈常态化防灾减灾体系的构建提供科学依据。     

基于文化网络理论视域的城市休闲体育社群治理研究

以城市休闲体育社群为研究对象,采用文献分析和理论分析等方法,从文化网络理论的视角出发对城市休闲体育社群治理进行研究。在对文化网络理论的溯源、理论内涵以及理论应用深入剖析的基础上,解析城市休闲体育社群与社群治理的内在逻辑,分析文化网络理论运用到城市休闲体育社群治理的机制,从建构仪式和惯例、演绎故事、提炼符号、搭建组织结构、理顺权力结构、建立控制系统等 6个维度,构建城市休闲体育社群的文化网络,以文化网络为触手提升对城市休闲体育社群治理的能力,进而助推中国休闲城市建设与“健康中国”战略的实现。     

参数方程

<正>解析几何有两大基本问题:一是根据已知条件,求出表示平面曲线的方程;二是通过方程,研究平面曲线的性质。我们在求曲线方程时,经常会遇到一些很难直接确定x,y之间关系的问题;在研究曲线性质时,也经常会发现一些方程直接处理会非常麻烦。这时引入一个参数就等于多了一根解决问题的"拐杖",这是学习参数方程的原因之一。有时参数方程的形式比普通方程简单,而且所选择的参数也有明确的物理意义或几何意义,可以给问题的研究带来便利,这是学习参数方程的又一个原因。从高考的视角看,试题对于参数方程的考查大多以显性的参数方程的形式呈现,学生可以通过消去参数转化为普通方程实现对问题的解决。     

“微”之风习转高中政治课堂

随着信息技术的井喷式发展,微时代下的高中政治课堂发生了新潮的变化,微课程的设计和开发改变了传统的师生关系,构建了新的课堂模式,形成了新的学习方式,重塑了家长在孩子学习过程中的地位。     

社会变革时代的图书馆学情报学：1992,1993年科学发展综述 上

一、概述 1992年初,邓小平同志南巡讲话发表,中国社会进入改革与发展的全新时期。改革开放十多年积蓄的力量奇迹般地进发了,一场社会变革也由此开始。面对变革的社会与时代,图情界虽也有所反映,表示出热情与理解,但思想准备并不充分。理论界那种消沉、迟钝和涣散的心态,仍旧无法驱散。     

浅谈创新教育与中学体育教学改革

一、创新教育在中学体育教学中的意义创新是指在人类物质文明、精神文明的一切领域、一切层面上，能先于他人，见人之所未见，思人之所未思，行人之所未行，从而获得人类文明的新发展、新突破。关于创新教育，是指将创新精神贯彻到教育中，培养出具有创新能力的人才。创新教育也是扬弃传统教育，发展现代教育的主题。体育教育作为学校教育的一个重要组成部分，同样面临着创新。将创新教育运用于学校体育教学中，对于改变传统教学模式、激发学生兴趣、推动体育教学改革、树立新的体育教学观念，无疑是具有重大意义的。在中学体育教育中，体育…