谈谈“大目录学观”

本文对"大目录学观"问题,作了一次专门的回顾与讨论.     

飞行器电磁散射特性分析的虚拟仿真实验建设

针对难以用实体实验对运动中的飞行器开展电磁散射特性分析等难点,基于WebGL技术构建飞行器电磁散射三维仿真场景,模拟飞行器在理想环境中受到微波雷达信号入射的表面场强分布。通过仿真设计,加深学生对飞行器隐形原理的理解;结合飞行器模型测试,探究提高飞行器隐身性能的有效途径。该实验教学项目每年面向校内外1 800多名学生开放,在多学科交叉复合型人才培养上取得了一定的成效。     

从公平与效率角度看五四时期社会主义论战

五四时期的社会主义论战,是关于中国社会道路问题的论战。基尔特社会主义者根本否认中国社会具有成立先进政党、组织民众夺取革命政权的可能性,但对中国不具备社会主义革命的条件进行了比较令人信服的分析。马克思主义者肯定中国革命的社会主义前途,但同时明显夸大了中国进行社会主义革命的条件。     

减负不能以牺牲质量为代价

“减负”,路在何方?我们争论了十几年。剪不断,理还乱,一种摆不上桌面的“理论”在指挥着人们的行为:认为“减负”是提高教育质量的一个隐患,要增效就不能“减负”,要“减负”就无法增效。我以为事实并非如此。“减负”是提高教育质量的必由之路,“减负”不能也不应该以牺牲质量为代价。     

论20世纪20年代中国人对苏俄的认知

中国民众在得知苏俄两次对华宣言的内容后,对十月革命和苏俄表达了同情和向往之情.知识界尽管在强烈的思想振荡中走向分化,马克思主义者、自由主义者以及文化保守主义者的政治主张并不相同,但同情、赞赏苏俄的情绪占据了主导的地位.资产阶级革命派虽然并不认同俄国的道路,但孙中山不仅同情十月革命,而且积极借鉴十月革命的经验,确立联俄政策.总之,中国人在十月革命以后走上了学习苏联的道路.     

高校多媒体教学的缺陷及对策

文章总结了高校多媒体教学存在的一些主要缺陷,并提出了一些提高多媒体教学效果的对策.     

燃气运行设备管理方法探析

燃气运行设备担负着燃气企业向用户输送供应燃气任务,设备状况不但决定着是否保障送气,而且影响到人民群众的生命和财产安全。因此,探讨和研究燃气运行设备的管理方法,有着非常重要的意义。笔者从事燃气技术工作负有燃气基层单位设备管理的责任,多年实践和探索,就燃气运行设备管理方法交流几点意见。     

论胡适挑起“问题与主义”之争的实质

胡适挑起“问题与主义”之争，其用意是反对包括无政府主义，马克思主义在内的一切主义，“问题与主义”之争，是要不要旗帜之争，胡适没有反对马克思主义的观点是不合乎事实的。当然，认为胡适只是反马克思主义的观点，也不合乎实际，胡适反对研究和宣传主义，是因为他坚信实验主义的“科学方法”能够解决问题，然而否认理论的积极作用，是站不住脚的，因此胡适在《三论》《四论》中修正了自己的观点，不得不承主义有作用，转而反对教条主义，但是，胡适认为主义的作用，只是一种参考的作用，因而继续抬高方法的作用，而贬低主义的作用。     

试论邓小平的党建思想

邓小平关于新时期执政党的建设理论，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它深刻揭示了无产阶级政党建设的基本规律，丰富和发展了马克思主义、毛泽东思想的建党学说，是指导新时期执政党建设的强大思想理论武器。文章试从党的思想建设、政治建设、组织建设、制度建设、作风建设、党际关系和党的建设道路等七个方面论述邓小平的党建思想。     

试论影响数学课堂教学质量的内部因素及对策

本文不数学教学过程的几个环节，分析了影响数学课堂教学质量的内部因素，同时提出了优化数学课堂教学质量的基本对策，影响数学课堂教学质量的因素是多方面的，作者在教学实践过程中，只有系统的观点、发展的观点和具体分析的方法，对各种影响因素充分了解，遵循教学规律，数学课堂教学质量才可望有较快的提高。