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<正>笔者通过对传统课堂教学在使用教材和教学资源上的利弊分析,寻找师生在教学过程中创造性地开发教学资源的途径和方法,并且用自己的教学实践案例加以佐证,希望对新课改下一线教师的教学有所启发。一、传统教学中师生对教材的使用分析1.教学方式的被动传统教学中,知识的传递是接受式的,教师单纯地教教材,教师的主要任务是将知识传授给学生;学生被动地听,将知识纳入头脑中。学生形成的学习方式是被动接受的学习方式,这 相似文献
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刘国华 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):60-60
新课程以一切为了每一位学生的发展为总目标,强调师生之间的交往,学习方式的转变,要优化教学过程,重视创设教学情景,重视实践与探索,等等.然而,通过一个阶段的教学实践与阶段检测,我们看到了一个不愿看到的事实:部分学生的能力没有得到提高,而且对基本知识、基本技能 相似文献
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班主任是学生身心健康成长的塑造者和引路人。班级工作中.选择最佳时机,把握方法技巧,带着关爱和学生沟通,是构建和谐的师生关系的重要手段.也是构建良好班风学风的重要途径。以下几点是笔者在多年的班级工作实践中一些不成熟的做法。 相似文献
35.
刘国华 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(3):25-28
开展《思想道德修养》精品课程建设涉及到课程建设的目标、内容体系的改革、教材体系建设、课程的评估等方面。《思想道德修养》精品课程建设只要抓住教授主讲课程、使用信息技术、教学资源免费开放三个关键环节,经过几年的努力,高校完全可以将《思想道德修养》课建设成为精品课程。这样既可以大大缓解优质教学资源不足的矛盾,也为不断提高教学质量奠定重要的基础。 相似文献
36.
对我国当代广义书目观研究的回顾与述评 总被引:2,自引:0,他引:2
刘国华 《福建图书馆理论与实践》1997,(3):7-10
在目录学领域,没有什么概念比目录,书目这两个概念更为重要了。如目录,目录工作、目录学这三个最重要的概念中,目录即是不可缺少的关键概念,是传统目录学的根,一切概念、论证均是由此开始的。 相似文献
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基于互联网的多媒体网络教学环境具有优化教学的多种特性,使得以学生为中.心、基于资源及交流协作的教学方法得以实现。本文结合多媒体网络技术以及人力资源管理课程的特点,提出了并针对网络化教学模式建设的一些研究。 相似文献
40.
刘国华 《贵阳学院学报(社会科学版)》2014,(6):86-89
中华民族具有深厚的历史底蕴和文化根基,在漫长的历史发展中,形成了各民族多元一体、文化多样和谐的社会文化生态,维系着中国的统一和各民族的团结。贵州是多民族省份,各民族都有其独特的历史文化传统,这些丰富多彩的文化多样性,维系了贵州各民族长期和谐共居的社会安定团结的局面,使之成为中国民族文化多样、民族团结和谐的典范。但是在发展过程中,贵州多元民族文化发展也受到一定的冲击,一些地方民族经济和文化发展迟滞的令人忧虑的现象,分析其原因,寻求培育贵州多元民族文化发展的有效路径,对于保持和促进贵州各民族长期和谐共居的社会安定团结的局面具有重大意义。 相似文献