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331.
刘国华 《湖南科技学院学报》2004,25(5):131-133
现代西方经济理论关于垄断与竞争各学派有不同的观点,本文主要对各学派的观点进行分析、比较和评述.并对我国反垄断提出见解要反有中国特色的行政性垄断. 相似文献
332.
中国共产党是一个充满活力的先进政党,每当历史的重要转折关头,无不高度重视保持共产党员先进性教育。透彻理解中国共产党与生俱来的先进性,深入了解党开展先进性教育的一贯性,对于永葆党的青春活力,有着手务重要的意义。 相似文献
333.
刘国华 《贵阳学院学报(社会科学版)》1993,(3)
中共十四大明确指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”这一新的目标的确定,标志我国社会主义改革面临一个新的重大转折,能否适应这一重大变化,关系到改革大业的成败,也关系到中国社会主义前途与命运。事实证明,一个国家历史上的每一次重大转折都对该国文明的发展提供了一次难得的机遇,抓住这一机遇,就能跟上文明的潮头,痛失机遇,就会被无情地抛到后面。在市场经济的大潮面前,高等教育也面临着重大的转折,就是要从过去高度集中的计划管理体制下解放出来, 相似文献
334.
335.
刘国华 《贵阳学院学报(社会科学版)》1994,(3)
我国的社会主义公有制是在高度集中的计划经济体制下生长的.长期以来,公有制的内在结构、实现形式和人们关于社会主义公有制的观念都深受计划经济的制约和影响.随着社会主义改革的进一步深入,这种制约和影响的消积作用日益显露出来,束缚了生产力的进一步发展.因此,在建立社会主义市场经济体制的过程中,社会主义公有制的内在结构和实现形式必须经受一次“脱胎换骨”的洗礼.人们的思想也必须有一个大的解放,树立起适应社会主义市场经济的新观念.本文结合学习《邓小平文选》第三卷和十四届三中全会《决定》对社会主义市场经济条件下,社会主义公有制的内在结构和实现形式等问题进行初步探讨. 相似文献
336.
现代高等教育与创造型人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
刘国华 《常德师范学院学报(社会科学版)》2003,28(2):78-81
摘适应斯世纪发展需要的创造型人才必须具有创新和献身精神,必须具备获取知识、提出问题、解决问题、开拓创新、组织协调和语言表达等能力。现代高等教育正在朝国际化、大众化、社会化、终身化、个性化和法制化的方向发展,这就要求我们的高等教育适应新形势的需要,加快改革步伐,培养高素质的创造型人才。 相似文献
337.
刘国华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(5):39-42
中小企业在欠发达地区具有举足轻重的作用,但面对日益激烈的市场竞争,我国欠发达地区中小企业大多数基础管理比较薄弱,信息化程度不高。文章提出了欠发达地区中小企业应用ERP应注意的几个方面,并研究了应用ERP的要求及产品选型模式。 相似文献
338.
“青蓝”二字取意于“青出于蓝而胜于蓝”。“青蓝工作室”是甘泉外国语中学突破校内传统科层管理限制而建立的非行政性的青年教师校本培训基地。创设工作室青年教师的发展是学校持续发展的重要人力资源保障。为建立“日语见长,多语发展”的特色学校,我们确定了人力资源开发策略,而人力资源开发面临的最大挑战就是青年教师的专业成长,因为35周岁以下的青年教师已占到学校教师总数的70%。 相似文献
339.
340.
当前职业学校中存在不良行为习惯的学生相当多.本文从家庭、社会、学校及学生自身这几个方面分析了目前职校生不良行为形成的原因,并从学校教育的角度探讨学生不良行为的矫正方法. 相似文献