新型多功能助行器设计

探讨了一种新型多功能助行器的设计思想,基本原理及主要特点,该助行器主要实现了残疾人独立行走锻炼、自主站立、代步行走等功能。可广泛用于社会助残工作中。     

信息全球化时代文化安全面临的新挑战

在信息全球化加速发展的今天,文化安全在国家战略和国家利益中的地位与作用愈益显得重要。西方发达国家凭借其信息技术优势,正加紧对包括中国在内的广大发展中国家实施文化扩张战略,使中国的文化安全受到了前所未有的挑战。如何应对这种挑战,已成为构建中国文化安全战略中必须思考和解决的一个重要课题。正确的战略抉择对信息全球化背景下维护中国的文化安全至关重要。     

拓展阅读教学提高学生素质

新课程标准、新教材的颁布实施，为语文教学带来了新鲜活力。新的形势要求我们，语文教学要走出困境，迎接知识经济的挑战，培养适应信息社会和知识经济时代需要的人才，必须向一切旧的、不适应时代要求的教学思想和教学方法挑战，运用新的理念和方法，指导语文教学，必须强调语文教学内容的开放性和学生学习的主动性。拓展式阅读正是这一阅读教育理念的具体体现。     

双语课间

【参考译文】我仍清晰地记得故事发生的时候。秋叶翻飞,飘落一地。我们曾经孩子般戏水畅游过的小湖盖满落叶,在太阳下闪着光。那时我们幸福过。哦,我是这样认为的。可事实上你早就想离开我,只是不敢告诉我罢了。在那美丽的     

邓小平总结经验的方法论

邓小平在领导实践中特别注重总结经验。他总结经验的方法多种多样,将总结经验的韬略运用得出神入化,十分精当。 一、总结历史的经验,具有强烈的现实性 以史为鉴,善于从历史中汲取经验教训,而不单纯地就史论史是邓小平论史的一贯特色,也是他注重实际、注重实干作风的一种表现。 从1978年开放政策实施起至1984年,开放之路已走过6个年头。如何评价开放得失,开放之路如何走下去,成为当时人们关注的热点。邓小平全面回顾总结了我国的开放政策。他说:“现在任何国家要发达起来,闭关自守都不可能。我们吃过这个苦头,我们的老祖宗吃过这个苦头。恐怕…     

欧洲共产主义的由来和发展

欧洲共产主义是当代世界流行的一种重要的马克思主义思潮,它在欧洲主要的资本主义国家,甚至在整个世界都有一定的影响。欧洲共产主义反映了当代资本主义国家共产主义运动的发展状况,是对马克思主义在当代世界运用的一种积极探索。这种探索对于我们认识当代资本主义国家革命的道路是十分有益的,因此,有必要对欧洲共产主义的由来和发展作一些必要的考察和研究。     

数学的学习策略教学

古人曾指出:"授人以鱼,只供一饭之需;而教人以渔,则将终身受用无穷."在知识爆长的今天,课堂教学不仅是要让学生掌握几门学科的具体知识和技能,而且还要让学生学会如何去学习,即掌握学习的策略.     

耐人寻味的故事

美国的一家报纸上登了这么一则广告:“一美元购买一辆豪华轿车。”哈利看到这则广告半信半疑:“今天不是愚人节啊!”但是,他还是揣着一美元,按着报纸上提供的地址找了去。在一栋非常漂亮的别墅前面,哈利敲开了门。一位高贵的少妇为他打开门,问明来意后,少妇把哈利领到车库里,指     

毛泽东中西文化观探析

毛泽东在青年时期对中国传统文化有批判,甚至有偏激情绪,有将唐宋以后之文集诗集焚诸一炉的想法,认为中国号称是四千年文明古国,而中国人在这四千年里不知道干什么去了,但同时他又肯定中国传统文化在世界文明上占有半壁的历史地位。在成为马克思主义者之后,批判并克服了包括他本人在内的五四学人在文化问题上所存在的片面性,充分地肯定了中国文化的长处和所取得的巨大成就。对于西方近代文化,毛泽东肯定其是超出中国传统文化的新型文化,但又不满足于西方近代文化,由此而走向马克思主义。在此基础上,毛泽东提出,要以人民群众为文化主体,以马克思主义为基本的系统结构,以民族、科学、大众作为评判中西文化的基本标准,批判地吸收中外古今文化的精华,创造性地建构中华民族的新文化     

高等学校“两课”教学方法改革的思考

在实现了使邓小平理论进教材、进课堂的任务之后,高等学校“两课”（即马克思主义理论课和思想品德课）教学面临最迫切的任务就是如何使邓小平理论深入人心,武装大学生的头脑。近年来,以邓小平理论为主要内容的“两课”教学改革取得了一些成绩,“两课”开始受到越来越多学生的欢迎,大学生对邓小平理论体系和基本观点也有了一定的认识和了解,但是“两棵”教学改革的任务还远未完成,在一些学校中,“两课”教学还存在许多问题,离受学生欢迎的要求还差得很远。因此,积极探索新形势下“两课”教学新方法、新手段,提高“两课”教学质量…