老师,我也会安慰人——浅谈幼儿安慰行为的培养

[案例]男孩星星（化名）今年5岁半，素有“调皮大王”之称，平日里经常由于他的调皮而把小朋友弄哭。有一天，星星看到班里的小伙伴文文（化名）哭了起来，他走过去，给文文擦了擦眼泪，说“不要哭”，并把手上的玩具枪给她，但是小女孩不要，走了，星星也跟着走而且好像也哭了起来。还伸手拉文文的手，文文不让拉。闪开了。     

围棋的乐趣（三）

在前两期讲座中向大家介绍了围棋中的一些基本着法，如跳，拆二，飞，大飞，尖等的基本用法。在本期讲座中，我们汇总了前面学过的内容，并以测试题的形式来帮助大家进行复习。这套测试题共有15个小题，大家在答题后统计出得分，便可对照出自己的棋力水平了。准备好了吗？现在就进入测试吧。     

灵感飞翔

那雨就在我的头上/杨树叶子般地喧响着/我翻着所有的记忆/寻找那雨在我头上的样子/并等着那雨一步步走下来/我随着那雨远去。我编了一篓的繁花/那是献给春天的/阳光照进心扉/里面一定少不了鸟儿欢快的叫声/小路弯曲成春天的眉/上面飞过的蝴蝶小而美/果实挂出秋色/绿意     

雪公主(五)

上期说到:尤丽和卡洛脑筋转了一道又一道弯之后,终于能够确定瑞雪儿那个宝贝细菌就躲在高儋白的牙缝里。偏偏在这个时候,高儋白的妈妈四处寻找儿子——高儋白不见了!“今早失踪的。他妈妈急坏了,说昨天好不容易才把他找着,结果又丢了。你们不是同学吗?有没有见过他?”“从放假第一天起,就没有了。”卡洛说,“那小子很胆小,不会走很远的。”“但愿。你们两个,玩的时候一定要小心。还有,见到高儋白一定要尽快通知他妈妈。”当爸爸转身要走的时候,他突然又转过身来说,“今天最好别出门,即使要出去……反正怪事还真多……”他边嘟哝边离开了。“…     

风险社会与新的发展观

风险社会理论是西方学者在反思现代性危机的背景下提出的。本文认为风险社会是由于人们坚持盲目乐观主义、狭隘的发展现造成的，因此，必须转换思维模式，树立新的科学发展观，才能应对风险社会对人类提出的挑战。     

我的一堂高中历史综合探究课

创设历史氛围——关注知识的整体性 在《探索中国近代政体变化的艰难历程》这节综合探究课的导入时,我创设了这样的历史情境：（教师）请同学们一起来聆听一段音乐,回顾一组图片,把我们的思绪带回到1840年之后的那段历史。（教师）四组图片给我们带回了哪段历史之中？     

大学生就业政策执行偏差探因与矫治

大学生就业政策就是在执行过程中由于受到政策自身局限性的影响、政策主体的影响、政策客体的影响和政策所处环境的影响而产生了偏差,成为影响大学生顺利就业的一个重要因素。通过对大学生就业政策执行产生偏差的具体表现和影响因素进行深入探究和分析,从公共治理的角度提出相应的矫治对策,有助于政府完善大学生就业政策、保证大学生就业政策正确执行、促进毕业生顺利实现就业。     

从国际核心期刊论文看全球阅读评价研究实况

论文以Web of Science数据库为数据采集的对象,收集了世界范围内有关阅读评价研究方面的核心期刊论文千余篇,并通过文献计量学方法对这些期刊论文从多个角度进行了量化分析,以反映国际学术界在阅读评价研究领域的学术生产力、核心作者的贡献、以及人们关注的热点重点的研究论题等信息。     

应用型大学审计教学改革新方向——培养审计学习兴趣与知识使用能力教法研究

笔者以应用型大学审计教学过程的主要问题和缺陷为出发点,探究以培养和建立学生对审计学习的兴趣为目的,提高使用能力的教法从而发挥教育终生受益的作用,愿与同行商榷。