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21.
游戏和玩具是儿童日常生活的主要组成部分,"在儿童生活中,游戏是一种精神的体现,游戏是儿童理解、体验、超越生活的方式"[1].然而,对于玩具和游戏,中国古代素来有"玩物丧志"的说法,儿童启蒙的<三字经>里面有"勤有功,戏无益"的古训,在这些观点的作用下,中国历来忽视玩具和游戏对儿童成长的积极意义,玩具和游戏促进儿童体智发展的功效也较少得到体现. 相似文献
22.
通过品读“点滴”一词,让学生体味诗文的深情。举高中语文教学中的几个实例,揣摩“点滴”一词的深层涵义,品味诗文所表达的深情和所营造的艺术境界。通过品读精美的诗文,学习锤炼字词的技巧,提高学生阅读鉴赏的能力。宋著名的教育家胡瑷,他在教学中实行分科教学,进行专业教育,而这种教学被称为苏湖教法,本文通过对北宋著名的教育家胡瑷及... 相似文献
23.
本文将基于任务驱动的小组合作教学模式运用于生化课程教学中,通过对实验班及对照班的前测成绩及期末成绩的结果分析得出,实验班的教学效果明显优于对照班。 相似文献
24.
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性和实践性课程。学习语言文字能培养学生的语言运用能力,它是语文教学的关键。教师在语文教学中,不仅要注重引导学生积累和理解,培养学生良好的语言表达能力,还要挖掘文本中的切入点和激发点,让学生领悟文章的语言表达方法。教师还要善于运用语言实践的多种方式,让学生尝试语言运用,最后让学生能自己结合生活实践,自主运用语言文字。 相似文献
25.
正义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。针对小学生而言,不仅要充分考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,在使其获得数学理解的同时,于思维能力、情感态度与价值观等多方面均得到发展。其实,学生学习数学知识并解决数学问题的过程,就是一个思维水平不断提高的过程。一、利用"三多",培养学生思维品质 相似文献
26.
随着我国高职院校的迅速发展,校企合作、教学与生产互融成为高职院校在发展过程中大力倡导的办学方式.在校园文化建设中融入优秀的企业文化,是高职教育实现人才培养目标的重要推手.文章以企业体育文化和校园体育文化的开展现状为切入点,主要分析在校企合作背景下校企体育文化融合的意义并提出促进校企体育文化融合的有效路径.身为高职院校的体育教师,必须要根据当今高职教育的发展现状,有重点的加强校园体育工作,采用新举措、探究新理念,建设具有鲜明高职特色的校园体育文化,以提高学生的就业力和职业胜任力. 相似文献
27.
28.
新世纪之初,中国新闻传播教育飞速发展成为社会关注的一个热点。90年代后期,我国大学中设有新闻或传播学的院、系、专业点不过60多个,而在2002年9月,这个数字已经达到320多个。 相似文献
29.
理性行动理论是社会学中一种极富解释力的理论体系。本文试图用这一理论来对专家与群众信任互动过程进行解释,并用社会生活的现实场景来分析群众与专家信任互动下如何做出理性选择。 相似文献
30.
刘媛 《中国科教创新导刊》2010,(17):255-256
本文从独立学院图书馆设置学生助理岗位的必要性出发,结合本人在图书馆建设和发展时期对学生助理管理的部分案例,分析了独立学院图书馆学生助理管理创新模式。 相似文献