国学经典诵读与语文教学实践

在课程多样化的今天,融国学经典于语文教学,借国学经典来提升能力,已经成为彰显语文学科特点、提升学生语文素养的一种尝试,也是让语文教学实践"文"起来的一种策略。一.巧编《精选国学经典》课程,丰富语文课程资源,把点滴的积累和点滴的渗透作为滋润学生心田的甘霖,巧选经典,妙用经典。     

浅析普通高校教工管理中的激励问题

教育管理的核心是人,如何引导和促进教工为实现学校目标而进行激励管理是决定学校职能成败的关键。而激励是一个复杂的联动过程,把握教工的自身和职业的特点,探讨当前高校激励管理中普遍存在的问题,对高校教工绩效管理非常重要。将高校激励管理与企业中激励管理实践进行链接和对比,可以明确行为性指标的重要性和绩效指标内在的差异之处。     

学前英语教育专业毕业生就业意向调查与分析

通过对长沙师范专科学校学前英语教育专业2007届毕业生的就业意向进行调查和分析，提出学校应通过加强就业指导、技能培训、创业教育和建立广泛的社会关系，有效促进毕业生就业。     

中国档案资源整合的研究

1档案资源整合的相关概念与范畴 档案资源 笔者认为档案既然是人们有意识保存起来的,并花费大旦人力物力来管理．那么它肯定是有一定的价值。人们利用档案来解决问题已经不是什么稀奇之事．     

我的中国梦

每个人都有梦想,这梦想可能有大有小,但都必须经过艰苦卓绝的努力和不懈进取才能实现。也惟有如此,梦想才能在中国绽放成一片花园,向世界人民展示别样风采。我最初的梦想是想当一个工程师,但后来,看到一个个运动健儿为国家争光我又想当一个运动员为国争光。后来,我又想当天文学家、科学家、主持人,这些梦想就像纷飞的叶片,随着风儿在脑海中不停地旋转。现在我终于确定了自己的梦想,那就是长大当一名作家。     

内蒙古地区寒潮灾害标准分析与确定

根据内蒙古地区冬季寒潮发生的特点,分析了寒潮灾害的基本含义及影响对象和我区寒潮灾害时空分布,并按影响对象受害症状的严重程度将寒潮划分为强冷空气、寒潮、强寒潮,确定了相应气象指标,为农牧业防灾抗灾提供了依据。     

浅谈大体积混凝土裂缝的控制

文章介绍了三种大体积混凝土裂缝类型:温度裂缝、收缩裂缝和沉缩裂缝,提出了避免大体积混凝土产生裂缝的几种措施。     

论高等教育价值个体化的现实回归与理论确认

高等教育的社会价值和个体价值相比较而言,个人价值具有直接性、基础性、内在性和先天性,是最基本的"本体价值":社会价值作为一种"后天的事实",具有明显的后生性、外在性和间接性,是一种衍生价值和工具价值.随着高等教育大众化、个性化和市场化的变化和社会经济条件的变化,高等教育正在经历价值个体化的历史进步,现实越来越呼吁教学价值回归个体本真价值,澄清、确认和坚持这一历史进步是高等教育理论的历史责任.     

漫步银锭桥

夕阳羞答答地猫在暮霭后,余晖穿过突兀在半空的古槐和枯柳,打在汉白玉桥身上,泛出冷清的光。远处的湖面已凝结成厚厚的冰层。一个临时围起来的溜冰场,人山人海,不时传出阵阵的嬉笑打闹声,人们正沉浸在新春的欢娱中。近得桥下,却依然是一汪碧潭,虽看不到银锭桥下水倒流的往日景观,却也给这萧瑟的季节平添了几分情趣。这时节,桥上依然游人如织。或许他们中真的有人相信,情侣携手走过银锭桥,就能相知相守一生。     

叫板与P K

叫板本是戏曲表演中的一个专用术语,是指在表演中,演员总把开唱之前的最后一句念白加以节奏化,以便过渡到下面唱段的情形。