教师走进新课程的几点思考

课程改革实验正在全国范围内大面积地铺开．报刊、杂志、网络上对新课程的经验报道屡见不鲜。笔所在学校的课改实验工作也已经进行了一个多学期，经历了困惑、起步、探索．我们深刻地认识到：此次课程改革涉及到培养目标的变化、课程结构的调整、国家课程标准的制定、课程的实施与教学改革、教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立等一系列事关课程的重要方面。这     

用文化管理学校

有人说:“管理是一门学问,是一门艺术。”在实践中,有的校长喜欢用制度管理学校,有的校长凭借个人的人格魅力来管理学校,有的校长则用人文关怀去管理学校,也有不少校长认为,最好的管理是制度管理和人文管理的有机结合。我想,最好的管理应该是用文化去管理学校。上海建平中学的校长程红兵认为,科学管理、民主决策、人文关怀是学校今后发展的依托。实际上,科学管理、民主决策、人文关怀这三部分说到底就是学校文化的重要组成部分。教育部校长培训中心主任陈玉琨教授认为,学校校长、学校制度与校园文化建设是学校发展的三个关键因素,而就发展要…     

留学生实验教学探索与实践

为了提高留学生工科专业实验课程的教学质量,更好地达到实验教学目标,在实验教学过程中,根据留学生的基础知识特点,安排适宜的实验,因材施教。本文提出了以实验实践为主,以建立引导、沟通反馈及考核机制为辅的留学生实验教学的方法,为提高留学生实验教学工作的水平和层次提供一定的参考依据。     

新时期如何开展企业思想政治工作

一、引言 随着我国经济的快速发展和改革开放的逐渐深入,我国的经济得到了持续快速的发展。特别是在经济全球化的今天,我国企业必将面临着机遇和挑战并存的局面。要想在竞争激烈的社会中获得生存和发展,就必须要不断的改革和创新,同时还需要不断的加强对思想政治工作的宣传和重视,只有通过思想政治工作,才能从精神层面上来对企业员工进行思想上的转变,从而推动我国企业的健康向上的发展。     

创新过程技术间断及其跨越的结构模型

把技术创新过程分为“从产品创新到工艺创新”、“从组件创新到结构创新”、“从共性技术到核心技术”三个相关联的过程,提出一个基于“创新过程一技术间断一跨越障碍一主导能力”的四层次技术创新结构模型,分析了与其相关联的工艺创新间断点、结构创新间断点、核心技术间断点的形成及其路径障碍,并从工艺平台能力、产品平台能力、开拓性动力能力等方面分析了跨越技术间断的主导能力.     

校长最好的管理方式是听评课

正"没有水平的校长抓门房,有水平的校长抓课堂。"只有经常深入教学一线,走进课堂,听课评课,才能了解课堂教学的现状、掌握第一手材料,才能避免瞎指挥,给予教师正确的指导和帮助。苏霍姆林斯基说:"经验使我深信,听课和分析课——这是校长最重要的工作,经常听课的校长才真正了解学校的情况。"就我自己的亲身体会来讲,走进课堂,才能走进教师、走进学生、走进班级管理,才可以掌握到来自一线的真实情况。     

开展环境教育提高环保意识

文章阐述了公众环境意识,培养公民环境道德,最主要的途径就是有效开展环境教育,提高公众环保意识.     

新时期高校后勤思想政治工作初探

随着高校后勤社会化改革的不断深入,如何做好后勤思想政治工作已成为当务之急.面对高校后勤思想政治工作出现的新问题,要把解决职工思想压力与转化为精神动力结合起来、解决思想问题与解决实际问题结合起来、思想政治工作与业务工作结合起来,此外,还要加强队伍建设,打牢思想政治工作的组织基础.     

明知不可为而为之——桑提亚哥的悲剧性精神

海明威作为一个资产阶级作家，不满资本主义社会，他又看不到希望之所在，摆脱不掉自己内心的失落感和迷惘情绪，但他始终都没有放弃自己的努力和追求。而他所塑造的桑提亚哥以及一系列的硬汉形象无一不印证着他的鲜明个性：真正的英雄不是那些胜利在望时的勇敢者，而是明知前面是失败而依然挺起胸膛无畏地走向死亡的人，即西西弗斯式的英雄。     

继承发展与时俱进--"三个代表"重要思想对邓小平理论的坚持、丰富和发展

总结、比较邓小平理论和"三个代表"重要思想的形成及各自所面对的相承关系,"三个代表"重要思想是对邓小平理论的继承与发展."三个代表"重要思想在思想方法、理论发展、实践应用等方面都是对邓小平理论的继承,是在更高层次上的理论升华和灵活应用,具有与时俱进的理论品质.