设法利用一切机会使用英语

许多学生觉得英语学习很困难是因为他们缺乏语言学习环境,如果能去国外,他们肯定会学好英语。然而,许多英语学习好的人却从来没去过国外,他们“不管在教室外面还是里面都喜欢营造机会和探索策略练习英语”,所以无论我们是否在国外,如果设法经常使用英语,我们肯营造机会和探索策略练习英语”,所以无论我们是否在国外,如果设法经常使用英语,我们肯营造机会和探索策略练习英语”,所以无论我们是否在国外,如果设法经常使用英语,我们肯定会学好的。营造机会使用英语本身就是很好的策略,而且使用英语还可以帮我们解决难题。那么什么时候开始使用英语呢?怎样使用呢?能不能找到一些技巧呢?根据学习好的同学的经验,应该找得到的。     

略论史料教学在高三历史复习中的运用

随着高中新课程改革的不断推行,在高中历史新课程标准以及高考历史试题的导向作用影响下,史料教学在高中历史教学尤其是高三复习中的重要地位日益凸显。本文试结合本人近几年高三教学实际,就高三历史复习中史料教学的相关问题作一些粗浅的探讨,以期对高三历史复习备考有所裨益。     

浅议如何在小学语文教学中进行德育渗透

小学语文有着丰富的德育题材和内容,对小学生的德育起着非常积极的作用和影响.而课堂教学是进行德育的主要场所,我们要以教材为本,充分挖掘教材中丰富的德育内容,诸如爱国丰义、艰苦奋斗、民族自豪感等,对学生进行思想品德教育.为此,语文教学与德育工作相结合的重点应放在课堂教学的改进上,有意识地在小学语文教学中渗透德育教育.     

“植树问题”教学实录与评析

<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第104页。教学目标：1.在具体的情境中通过观察、猜测、验证、推理等活动体会两端都要栽的植树问题的规律,构建数学模型,会用两端都要栽的植树问题的方法解决实际生活中的简单问题。2.经历由具体的两端都要栽的植树问题抽象成植树问题模型的过程,体会数形结合、一一对应、化繁为简、模型等数学思想方法,培养通过画线段图找出解决问题的有效方法的能力。     

苏德战争初期苏军失利原因质疑

苏德战争初期，由于战前的一系列政治、经济、军事原因，苏军在兵力兵器大于德军的情况下遭到重大失利。苏联没有从这些方面进行总结，而把苏军的重大失利归结为双方兵力悬殊。这种观点是违背历史事实的，掩盖了战争初期苏军失利的真正内在原因。如果以分析苏军的编成和部署为研究视角，就可以探讨战争初期苏军失利的真正原因，以还历史的本来面目。     

列宁文献在我国的整理、翻译和出版——纪念新中国成立六十周年

新中国成立前,因为各种条件的限制,我国对列宁文献的整理、翻译和出版虽然从未间断,但显得比较零星和分散.新中国成立后,尤其是改革开放以来,我国对列宁文献的整理、翻译和出版工作进入了集中统一规划的阶段.     

重庆开县井喷：234条生命因何逝去？——被延误的生机

高桥小学数学教师张世齐：“如果那30多个人能听我的活就会保住命，现在想起来真是伤心!”晓阳村6组组长廖代宣：“要是有个高音喇叭就不会死那么多人了。”廖说他从来没有听到任何人叫他离开。高桥镇干部周厚轩:“如果矿井把情况第一时间报告给我们，就会节约很多时间，就有可能挽回一些人的生命。”开县有关官员称，发生事故后，矿方一般首先向其上级主管部门汇报。而近在咫尺的地方政府反而得到的是转手的消息，可能贻误了救援良机。     

万户萧疏高桥镇

一个约四五岁的孩子死在里屋地床上。黑暗中无法辨别是男是女，在他身旁的书包里，还放着小学数学课本第七册和几份试卷，上面写着他的名字——李云平。屋旁的茅草房里，两头牛早已死去。     

广州大学城拆迁之疑

广州大学城，是近两年全国涌现的众多“大学城”中的一个。在这块土地上，已原生着价值数亿的私宅。政府何以能用一纸新令将巨额私产一笔勾销?