最是年少逐春心——《早春呈水部张十八员外》(六下)教学设计及评析

<正>教学目标：1.通过同类诗歌对比,走近韩愈,体悟积极乐观的人生态度。2.读准字音,读通诗句;通过对比,发现韩愈诗中意象“春”的特殊之处,以此走进诗人内心,继而领悟其对生活永远充满希望、饱含信心的人生哲学。课时安排：1课时。教学过程：一、起：二月初惊见草芽（课前板书课题及作者）导入：（询问学生年龄：11岁）看到同学们,老师想到一个词：少年（板书）。少年时期是非常美好的一段时光,但是美好的时光是短暂的。随着时间的流逝,我们会走向青年、壮年、中年、老年阶段（课件出示）。     

交叉与重叠：基于政策文本分析的红色档案认定研究

文章选取25份和红色档案相关的省级政策文本作为研究对象,从红色档案概念界定、认定机制、认定程序、认定级别、认定标准五个维度探究不同省级行政单位在红色档案认定政策制定方面的异同,发现我国在红色档案认定方面存在政策制定不足、概念界定不清晰、具体规范有待细化与完善、跨领域协作稍显薄弱的问题,据此提出明确红色档案认定实质、扩大并深化红色档案与红色资源研究、深化红色档案认定政策制定与实施、组建红色档案认定专家团队的改善建议。     

主位推进理论在英语阅读教学中的应用

1.主位结构及主位推进1.1主位结构主位结构是指主位和述位的结合体。主位和述位最早是由布拉格学派的捷克语言学家马泰修斯提出的。该学派的学者在功能句子观的框架下提出了"交际动态说"。主位和述位这两个概念提出的目的是研究句子中不同成分在语言交际中发挥的作用有何不同。     

《铸剑》的人物形象解析

在《铸剑》中，从眉间尺到眉间尺的父亲再到黑衣人，这三个人物的复仇精神呈现出逐步深化的现象，也可以说这三个人物的复仇精神呈现出三个梯次，他们反映的是同一主体的不同阶段。借助他们，鲁迅既回答了现实问题，也抒发了自己的情怀。     

对一道中考题解答的商榷

1背景中考应用题一贯坚持"靠近课本、贴近生活、联系实际"的原则.近年来,"利润函数应用题"在各地中考中常有涉及,是为广大考生所熟悉的题型.这类问题在经济生活中抽取数学模型,考查学生基本的数学原理和数学方法.2008年宿迁市中考数学第26题是较为典型的"利润函数应用题",题目如下:     

欠发达地区民办幼儿园教师发展现状及提高途径研究——以张家口为例

通过对欠发达地区民办幼儿园教师在专业理念与师德、专业知识和专业技能方面发展水平的调查,认为这类幼儿园教师在以上方面的发展呈低水平状态。为了提高教师发展水平,教育行政部门应加强师范生教育,并定期为本地民办幼儿园教师举办教育培训,幼儿园应该创造教师交流机会并提高教师自我效能感,教师自身应该主动学习知识、模仿榜样和反思经验。     

生态文明视角下城市社区建设研究——以张家口市为例

城市社区是城市的细胞和基础,城市社区建设是社会经济发展到一定阶段的必然要求,而生态文明城市社区建设则是经济体制转型的必然要求、社会结构变化的客观要求和生活品质提高的内在要求。针对当前张家口市生态文明城市社区建设的实际情况,将社区生态意识、社区生态行为与社区生态制度指标相结合,构建生态文明城市社区建设评价体系。研究表明,目前张家口市生态文明城市社区建设评价分值为6.247,处于类生态文明城市社区阶段,并提出进一步加强张家口市生态文明城市社区建设的对策。     

桃花

桃花是一个爱美的女孩,所有的花儿中,她是最大胆的一个。夜晚,花儿们睡了,一个身影悄悄飘过……