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61.
山外有什么     
山外有什么?你知道吗?站在巍巍的大山前,你能看到山外有些什么呢?生活在大山中的贵州人一定不要被它挡住视线,不要将目光停留在山前。虽然我们只能看见大山,可是思想上不能落伍,要紧跟形势,不能停滞不前。在学校里,很多同学常常为自己取得的一点儿好成绩而骄傲、自满,其实这是不对的。拉普拉斯曾经说过:“我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的”。为自己的一点儿成绩而骄傲,就如同“井底之蛙”,只能看到井口这么大的一片天,认为天只有井口这样大,并没有想到井口之外还有无边无际的天空。同学们,一定不要把班级当成自己竞争的…  相似文献   
62.
刘恋 《华章》2011,(22)
基于当前高校艺术设计专业摄影摄像课程设置情况及相关教材的分析,本文对于<<摄影摄像基础>>课程教材的建设进行了初步的探讨,希望可以解决艺术设计专业摄影摄像课程设置的相关问题,并对后续研究有所帮助.  相似文献   
63.
本文主要论述了儿童独立性在儿童成长方面的重要性。独立性是儿童自我发展的一种内在动力,对其健康成长有着深远的影响。儿童独立性的培养是社会对儿童素质的要求。培养儿童的独立性的方法主要有:该放手时就放手,培养责任心;尊重儿童,让儿童提出对自己可以理解的事情的注意和意见;鼓励儿童,让儿童体会到自我努力的快乐;引导儿童,让儿童明白要得到就必须劳动。  相似文献   
64.
喂鸽子     
双休日,小叔叔带我到无锡的欧洲城去玩。进了欧洲城。首先印入眼帘的是一个大喷水池,水池中间有一座高大的女神塑像,喷泉的水花在阳光的照耀下闪闪发光。喷水池旁边有大片的草坪,被园丁们修剪成各种图案,十分漂亮。最吸引我的却是在这草坪上还有成群的鸽子在悠闲地散步。我悄悄地走近鸽子,没想到那些鸽子却十分热情,将我团团  相似文献   
65.
66.
我国教育方针曾一度规定要“培养德、智、体、美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。把美育教育作为人的素质教育的重要方面提到了与德、智、体并列的地位。美,是人类在生活中向往和追求的主要内容之一,在神秘的宇宙世界,在漫长的人类历史中,美无处不在,无时不被创造和产生着。作为一个教育工作者,是国家教育方针的执行者和实施者,是学校教育教学过程中的传道、授业,解惑者,应该科学地认识美,鉴赏美,运用美。作为一个小学教育工作者,必须在实施素质教育中感受美,欣赏美,传播美,收获美。  相似文献   
67.
近代三都澳作为一个自开商埠的贸易口岸并没有成功地发展成为典型的近代贸易港口,这与其腹地——闽东北区域的经济结构及经济类型长期得不到改变有着直接的联系。开埠以来三都澳只是作为闽东北经济向外界联系的中转站,而并非枢纽站而存在,它起到的作用只是组织腹地货物外运,而并非通过港口经济辐射腹地,带动腹地区域经济转型。  相似文献   
68.
论"武汉宣言"的时代精神和历史意义   总被引:5,自引:8,他引:5  
刘恋 《图书馆》2006,(1):18-19,23
文章对“武汉宣言”所表现的时代精神和具有的历史意义作了论述和充分肯定。  相似文献   
69.
在当今这个网络时代,供人交流的软件、平合特别 多,每个人都有表达的需求,但是还存在相当一部分学生对写 作不感兴趣,甚至调查中接近半数的学生认为议论文写作是为 了考试分数。造成这种结果的原因,除了不良的社会环境和家 庭环境之外,还有亟待改进的语文教学。  相似文献   
70.
鲁迅在《过客》篇中通过塑造“过客”这一独异的“精神界之战士”形象,郑重审视人与社会、人与他人、人与自我的哲学关系,从而揭示出“向死而在”的哲学意义和“反抗绝望”的精神价值。  相似文献   
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