全文获取类型
收费全文 | 397篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
教育 | 216篇 |
科学研究 | 57篇 |
体育 | 81篇 |
综合类 | 25篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 34篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 27篇 |
2012年 | 17篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 24篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 22篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 10篇 |
2004年 | 17篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有416条查询结果,搜索用时 15 毫秒
311.
《劳动的开端》是六年制小学语文课本第九册的一篇阅读课文。本文通过“我”的第一次挑煤谋生的艰辛历程,展示了旧社会劳动人民的艰难处境。既是阅读课文,教师就应当给予简明扼要但又要有力的“切中要害”的引导。让学生在教师的引导之下,自己去体会文章的情感基调,把握文章的中心。 相似文献
312.
313.
314.
乔姆斯基的转换生成语法和韩礼德的系统功能语法是当今语言学领域中最有影响力的两大学派。乔姆斯基的转换生成语法探讨的是人类语言的生物属性或自然属性;韩礼德的系统功能语法探讨的是人类语言的社会属性。二者既有区别又相互联系、互相补充。笔者从理论基础、语言观、语言研究的任务和方法等角度对这两大语言学派的并同进行了分析探讨。 相似文献
315.
作文不仅仅是人们表情达意、书面交际不可缺少的工具,更是一种十分重要的生命状态和生活行为,它与人的心灵、情感有着最朴实、最隐秘又最紧密的联系。自主表达是习作教学的最高境界,也必将是习作教学的终极目标。所以,起步作文教学应该营造宽松的写作氛围,培植自由表达的土壤,淡化习作在学生心目中的"课程"意识,让学生想写、能写、会写、好写,只有这样才能真正实现走向人文性和人格化的作文教学理想。 相似文献
316.
著名特级教师薄俊生说过:有人把语文看成是几本厚厚薄薄的书,这样的老师从语文中看到的只是灰色的书页;有人把语文看做是案头批不完的作业,这样的老师从语文中感到的只是日子的无奈。我把语文看作是神奇的矿石,是祖先的乐器,当我凝神走近它,我听到了深藏于地底的乐 相似文献
317.
我国高等学校发展战略的SWOT分析 总被引:1,自引:0,他引:1
面对当前复杂的办学环境,我国高校保持发展优势的关键是要敢于应对激烈的教育资源竞争,勇于承受政府及社会给予的压力,并善于调节内部教职工的矛盾与冲突。战略管理是各高校成功转型和持续发展的首选管理方法。运用战略管理分析方法即SWOT分析方法,可以详细地解析国内各高校自身存在的优势和劣势,以及他们所面对的外部机遇和挑战,帮助高校进行适应性战略选择,从而凸显优势、扭转劣势,回避威胁、抓住机遇,实现应有的战略发展。 相似文献
318.
本文分析了目前高职计算机专业英语教学的特点和问题,笔者在教学实践中不断总结归纳,提出了该课程教学改革的思路和方法.实践证明:所提出的改革思路和方法对提高学生计算机专业英语水平和计算机职业技能具有良好的效果.同时对其他领域高职专业英语教学具有借鉴意义. 相似文献
319.
刘昕 《太原大学教育学院学报》2011,(Z1):18-19
《醒世姻缘传》具有很强的可读性,但现代研究者往往专注于其中的说教缺陷,脱离文本进行批判,有失公允。面对这样一种脱胎于具体历史情境中的小说,应以更为宽容的态度进行有效的解读。 相似文献
320.
刘昕 《中学语文(读写新空间)》1992,(3)
在近几年的高考试题中,在省、市、自治区考试题以及一些学校自编的语文测试里,出现了这样一类题目: 分析下列作品集;1、《王右丞集》。2、《临川先生文集》。3、《范文正公文集》。4、《司马文正公集》。5、《昌黎先生集》。6、《文山先生全集》。7、《嘉祐集》。8、《惜抱轩全集》。9、《稼轩词》。10、《刘梦得文集》。11、《太史公书》。12、《贾长沙集》。13、《李太白全集》。14、《柳河东集》。15、《樊川文集》。16、《七录斋集》。17、《饮冰宝诗话》。18、《杜工都集》。19、《魏叔子文抄》。20、《定庵全集》 1、以“字”命名的作家集子有—— 2.以“号”命名的作家集子有—— 3.以“故乡”、“祖籍”命名的作家集子有—— 4.以“住室”、“书屋”命名的作家集子有—— 5.以“官号”命名的作家集子有—— 6.以“封号”、“谥号”命名的作家集子有——诸如此类的题目,既可检验学生对作家及其生活朝代的熟悉情况,又可考查学生对古代著作命名方法之认识,颇具难度。 相似文献