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161.
指出了内消旋体消旋原因传统解释的不合理性。利用螺旋理论和稳定的交叉式构象,合理地解释了内消旋体消旋的原因。 相似文献
162.
螺旋理论对无光学活性分子的剖析 总被引:1,自引:0,他引:1
从螺旋理论观点看[1,2],大多数无光学活性的有机化合物都是内、外消旋体,或者是内、外消旋体的混合物,都属于构象内或构象间螺旋旋光度代数和为零的一类化合物.少数无光学活性的平面和直线型分子,可以认为前者包含的螺旋,其螺距为零;后者包含的螺旋,其螺距等于螺旋线的长度(即螺旋的半径为零).根据螺旋模型的计算,这两种特殊螺旋,其族光度应为零[3].可见,螺旋理论也适用于无光学活性的化合物. 相似文献
163.
2001年,美国爆发了安然等一系列大公司的财务舞弊案件,促使其重新考虑会计信息披露监管体系方面的问题。本文围绕美国会计信息披露监管体系的变化,在借鉴谊体系变化优越性的基础上提出构建我国新型会计信息披露监管模式的设想。 相似文献
164.
165.
深化有机化学实验教学改革优化实验教学环节 总被引:1,自引:0,他引:1
以培养学生的综合能力为宗旨,进一步深化改革有机化学实验教学,在以合成实验为主线的主体教学体系的前提下,改革传统的实验教学内容,采用先进的合成方法和手段,增加有机实验的先进性、趣味性和研究性,并逐步在实验教学中实施绿色化教学改革,提高学生的环境保护意识。 相似文献
166.
167.
长江新闻奖是辉煌的,获得长江新闻奖是荣耀的。但辉煌的不是我,是内蒙古大草原。荣耀的也不是我,是我笔下报道的人物,是戴成钧,是牛玉儒,是草原人民。是他们给了我力量,给了我激情。 相似文献
168.
在小学数学教学中,老师教完一个阶段要复习,每个单元结束要复习,每个学期末也要复习,因此,开展好小学数学整理与复习课的教学是非常重要的。整理与复习课就是把平时带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。复习课有别于新授课和练习课,既要避免"满堂灌""烫剩饭",又要抓住"双基"沟通联系,还要让学生做到温故知新、查漏补缺,从而能够对知识做到融会贯通。整理与复习课的特点之一就是 相似文献
169.
近年来我国职业教育发展取得了重大进展,但在整个国民教育体系中仍然是薄弱环节,存在吸引力不强的问题。文章试图从教育面向、观念更新、制度创新与质量提高等方面进行"全息式"探讨,提出增强职业教育吸引力的可行性建议。以完善的职业教育体系建设来推进职业教育科学发展。 相似文献
170.
意义是语言中最复杂的多维实体,具有动态性,其在翻译运作的全程中起着轴心作用,翻译的本质就是语际间的意义对应转换。语境是言语行为得以实现的必不可少的时空条件,具有开放性。微观语境是指词、句、段、文本、篇章等语言因素;宏观语境是指社会、历史、文化等广泛的非语言因素。语境对意义解读具有干涉作用。在翻译过程中,必须认真分析原语与译语的语境因素。并对其进行立体整合,全方位解读,进而对意义进行准确诠释。 相似文献