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201.
太阳能方阵及组件的设计是光伏系统的重要部分,决定了光伏系统的效率和性能.通过分析太阳能单体、太阳能组件和太阳能方阵的性能和特点,给出太阳能组件及方阵的设计的一般原则.  相似文献   
202.
沙市中学家长委员会工作起步早、组织全,特别是在开展心理健康教育方面成绩突出,为提高学生家长的家庭教育水平发挥了重要的作用。思考:改变孩子,家长必须先改变教育由学校教育、家庭教育和社会教育三部分组成,家庭教育在培养学生的健全人格,  相似文献   
203.
螺旋理论对无光学活性分子的剖析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从螺旋理论观点看[1,2],大多数无光学活性的有机化合物都是内、外消旋体,或者是内、外消旋体的混合物,都属于构象内或构象间螺旋旋光度代数和为零的一类化合物.少数无光学活性的平面和直线型分子,可以认为前者包含的螺旋,其螺距为零;后者包含的螺旋,其螺距等于螺旋线的长度(即螺旋的半径为零).根据螺旋模型的计算,这两种特殊螺旋,其族光度应为零[3].可见,螺旋理论也适用于无光学活性的化合物.  相似文献   
204.
205.
“道德教学”是与知识、技能教学相对应的一个概念,是随着道德教育课的出现而出现的。把道德教育作为一门学科单独开设,作为学校的一门正式的课程来教授,首先涉及这门课程、涉及道德教学的性质和职能定位问题。笔者认为道德教学与知识教学、技能教学的根本不同在于,道德教学从根本上说是实践性的,实践性是道德教学区别于其他学科知识和技能教学的主要特征。道德教学的实践特征决定了坚持实践性原则是道德教学的第一要务。道德教学的实践性特征一方面是由道德、道德教育的实践性本质决定的,另一方面也是由实践、活动对道德发展的独特意义决定…  相似文献   
206.
题目 :已知f(x) =ax2 -c,且 -4 ≤f( 1)≤-1,-1≤f( 2 ) ≤ 5 ,求f( 3 )的取值范围 .解法 1 由 a-c =f( 1) ,4a -c=f( 2 ) ,可得a =13 [f( 2 ) -f( 1) ] ,-c =43 f( 1) -13 f( 2 ) .∴f( 3 ) =9a -c=83 f( 2 ) -53 f( 1) ,∵ -83 <83 f( 2 )≤ 403 ,  53 ≤ -53 f( 1) ≤ 2 03 ,∴ -1≤ f( 3 )≤ 2 0 .解法 2 由 -4 ≤ f( 1)≤ -1,得-4≤a-c≤-1. ①由 -1≤ f( 2 )≤ 5 ,得-1≤ 4a -c≤ 5 . ②由① ,得 1≤ -a+c≤ 4,③由③ +② ,得 0 ≤a≤ 3 ,④③ +④ ,得 1≤c≤ 7,⑤即   -7≤ -c≤ -1.∵f( 3 ) =9a -c,∴ -7≤ f( 3 )≤ 2 6.剖析…  相似文献   
207.
科学史上的大量事实告诉我们,只要你是一个创造的“有心人”,完全可能在科学发现和发明的名单中有你的名字。雨衣的发明就很好地说明了这一点。苏格兰有一位叫麦金托什的橡胶工人,一天,他工作得很疲乏,不小心将橡胶汁浇到了衣服上,他试图用手指将衣服上的橡胶擦去,可是污点牢牢地黏在上面,根本擦不掉。他只好穿着这件脏衣服回家,正巧路上遇到了大雨。回家后换衣服时,麦金托什惊奇地发现,衣服上的脏斑竟没有渗入半点的雨水。他突然“发现”并由此想到,如果用橡胶液把衣裤涂满,不就变成了一件不透雨的衣服吗?第二天,他一到工厂就按照自己的想…  相似文献   
208.
谈公德教育     
学校对青少年进行社会公德教育可在以下三个方面加以注意。一、加强公私观念教育,使青少年能以爱护公共财物为荣我们有的学生公私不分,损公肥私,化公为私,甚至把公共财物作为私有;有的学生对损害公物的行为无动于衷,对“长明灯”、“长流水”视而不见,对别人损害公物的行为抱着事不关己、高高挂起的态度,听之任之。针对这些现象,我们教育者要让学生明白,公共财物是属于作为整体的劳动者所有的财物,是国家和人民的,公共财物除了受到法律保护外,也受到社会主义道德的保护。因此,作为社会主义中国的每一位公民,作为学校的每一位…  相似文献   
209.
中国足球的改革和发展必须依赖于一大批优秀的教练员,而中国足球教练员的集中岗位培训方式存在不少弊端,具体为覆盖面少,教材偏难、缺少后续教育等问题。因此,成立足球教练员培训学校、建立长效机制、完善考核指标等措施有利于中国足球教练员的培养,起到推动中国足球改革和发展的作用。  相似文献   
210.
高职数学教学现状分析及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学作为高职院校一门重要基础课程,对学生后继课程学习和思维能力培养起着重要作用。受诸多因素的影响,当前高职教学教学在某些方面还不能完全适应高等职业教育的发展和需要。本文详尽地分析了我国高职院校数学教学的现状,并且借鍪兄弟院校教育教学改革的创新成果,为提高高职数学教学质量,提出了一系列创新理念及对策。  相似文献   
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