广电主持人转战短视频平台的竞争策略和赛道选择

传统广电媒体转型过程中,广电主持人纷纷进驻抖音、快手等短视频平台。短视频平台竞争激烈,仅有小部分的广电主持人在短视频平台取得了成功,大多数人则效果不佳。笔者通过对成功案例进行观察分析发现,在转战短视频平台时,采用扬长避短的竞争策略,准确选择所要进入的短视频赛道,是转型成功的关键环节。     

选好突破口

猜谜与打仗一样,往往需要寻找突破口。选准了突破口,就会势如破竹,就可以奠定全局胜利的基础。例1 秦香莲何以告倒陈世美(猜某超市柜台名一) “铡美案”是一个家喻户晓的故事,在谜面的后面显然隐藏着第三个人物——包拯。因此,紧扣“包”字作文章,成了破解本谜的     

由“出书难”想起

出书难,至今依然是个问题,其所以难,只因印数过少,出版社怕亏本,亏本是企业之大忌,于是对这类稿件大抵不被欢迎。这类稿件的命运,大致会有以下几种情况:一种是这类稿件到处碰壁,几经“旅行”,依然回到作者手里。第二种是由出版社提议要作者出钱资助,也就是用来弥补印数少的亏蚀,再加上一点审读费之类。第三种叫做自费出版,所有因书     

英国的思维教育及对我国的启示

越来越多的国家意识到教授思维技能的重要性。2000年英国以培养学生进行有效思维和学习为出发点，正式将思维教育纳入国家课程，将培养思维能力渗秀到普通课程中，建立了思维教育课堂教学模式，该工体现了建构主义的学习理念，启示我们应以学生为中心，以培养思维技能，团体协作精神和自我管理能力为主要目的，构建课堂教学模式，使学生在课堂情境中学会学习，学会思考。     

教育哲学是实践哲学——教育价值观的视角

教育哲学力求获得对教育整体性的把握,从而为教育事业提供一个价值尺度。哲学体系中的教育哲学注重在方法论上研究教育实践,教育基本问题中的教育哲学注重澄清教育中相关概念的含义。教育哲学需要担负起搭建教育价值逻辑框架的任务,树立起教育理论和实践共同的教育理想和信仰。教育哲学是实践哲学的根本内涵包括三个方面:好教育需要合理的价值判断;教育哲学奠定了向善教育实践化的基础;教育实践导向的本源是教育哲学。     

事件类视听新闻作品评析——以《看见·专访药家鑫案双方父母》为例

事件类视听新闻往往从一个新闻事件出发,综合各方面资料,叙述新闻事实、采访新闻事件相关者、探寻并分析事件原因、最后进行评论和由点及面、由表及里、由此及彼的思考。本文以《看见·专访药家鑫案双方父母》为例,从内容和形式两方面评析该视听新闻作品,以期为以后该类新闻作品的采访编排提供借鉴。     

试论我国当代教学文化的变迁与重建

教学文化是教学的精神核心与体现,它使师生形成对于教学的"正确方式"。教学文化的变迁是不可避免的文化现象,传统教学文化有其弊端,而教学文化的转型需要构建符合时代特征的新型教学文化,其重建要立足于教学过程的生命力、学生个性化的成长、师生主体间性的形成和教学文化精神的引领四条路径。     

浅谈多媒体课件视觉信息传达的构成因素

影响多媒体课件中视觉信息传达的因素是多方面的,本文对多媒体课件视觉传达的本质及构成因素做出了分析。     

美国高校保证本科课程教学质量的方法及其启示

简要评述当今美国高校培养本科生、保证本科课程教学质量的基本方法,并指出今后中国高校在培养本科生尤其是保证本科课程教学质量方面可以从中得到一些借鉴.     

教育部召开中学语文教材改革第二次座淡会

为了进一步交流各地试用全日制十年制学校中学语文通用教材的情况和经验,研究中学语文教材改革的一些重要问题,初步探讨中学语文教材改革的方案,教育部于一九八○年十一月七日至十八日在北京召开了中学语文教材改革第二次座谈会。第一次中学语文教材改革座谈会是在一九七九年七月召开的。一年来,为了贯彻第一次座谈会的精神,摸清中学语文教学的情况,探讨语文教学工作的规律性,提高教学质量,并为进一步修改现行教材和编写新教材创造条件,各地教育行政部门和某些中学,特别是出席了第一