多媒体技术在课件制作中的应用和策略

多媒体教学课件具有图文并茂、生动直观、学生易于接受等特点,从而可以提高教学效率和取得良好的教学效果。本文对当前多媒体技术的特性进行了剖析,重点提出了运用多媒体技术在课件制作中的策略。     

学校道德教育的困境

<正>1.道德观念游离于学生的行为。道德行为的规范和规则如果只是调节人的外在行为,对美好生活的向往就很难得到合理性的满足。生活的公共世界是由人们的交流和行为契约组成的,生活就是道德自觉的践行,学生的精神世界走向贫瘠,就谈不上人格素养的形成。2.德育实践处于边缘化。德育在学校教育体系中位置下降的直接原因,是学校办学质量的评估指标没有突出德育的重要位置,而仅是理论化的呈现,因此道德的权威性降低,德育实践大打折扣。     

超越分析与澄清:教育研究的哲学转向

分析哲学注重语言本体、语言所表达命题和概念的分析与辩解。教育领域中对分析哲学的运用促使教育把"分析"作为思维的工具、把"澄清"作为清思的前提来阐释教育本体。为了摆脱分析哲学的羁绊,现代教育研究应超越分析和澄清范式,突破分析哲学对教育研究的窠臼,不应仅驻足于批判性的澄清。教育研究亟需采取积极的教育行为,直面人的教育境遇,并坚持概念澄清、汲取传统教育思想,形成教育理论、教育实践和教育研究三者有机统一的研究范式,实现教育研究的哲学转向。     

点点滴滴都是爱

长亭外,是悲惨凄凄,古道边,是忧愁戚戚,芳草连天,哪怕只是点滴的浮光掠影,也是你们赠予我的生命体,你们的爱,便是这光影中最闪耀的一份永恒。期中考试近了,返校离别前,我忧心忡忡。母亲这样说:“我女儿学得很轻松,成绩也好,我从不担心她。她很受老师重视。她身上都是光环,很有能力。”人前,她口中的我像一块美玉,完美而无需雕琢;人后,她口中的我事事不尽如人意,梦想不都能实现。“我想,我以后是个老太婆了,还能开着奔驰车去买菜……”她讲得眉飞色舞,我的心化了,心     

教改与评价应立足于促进学生的发展

新课改要真正使教师为主导,学生为主体落到实处。教育教学评价,必须顺应新课程改革,必须倡导学生“自主、探究、合作、创新”,必须适合学生素质和能力的提高。     

对我国硕士研究生学习经验的调查分析

本文根据对我国27所高校2781名硕士生学习经验的调查分析,提出了改革我国研究生教育,提高研究生教育质量的五项建议:贯彻落实科学发展观,加强研究生教育过程的宏观管理和质量监控,促使研究生教育由数量发展向质量提高转变;高等教育重点建设计划要以人为本,既要关注“硬件”建设,更要关注“软件”建设;鼓励博士生导师指导硕士研究生;鼓励研究生结合导师的研究课题开展学位论文工作;注意缩小研究生教育的区域差异,积极推动西部地区研究生教育发展。     

近十年国内英语APP研究文献计量分析

为洞察英语APP领域研究方向及热点,促进教育方式的革新,以便英语APP更好地服务于教育创新与人才培养。对国内2012—2021年间英语APP研究领域的696篇核心文献进行文献计量分析,呈现该领域内科学知识的结构、规律和分布情况,提出英语APP研究聚焦的四个大方向,以供学者及教师参考借鉴。     

贝卡里亚死刑废除论的再审视

贝卡里亚被誉为"欧洲刑法之父",其主张的死刑废除论历来争议不断。近年来,废止死刑的呼声愈发高涨。在此背景下,对贝卡里亚死刑废除理论进行再审视,剖析其理论层面的不足和内容层面的缺陷,正视其产生的现实影响,将对正确看待死刑存废问题有所启发。     

关于新时期高校教师素质问题的几点思考

本文根据知识经济时代高等教育面临的新形势，从大学的社会功能和职责、大学教师的职业特点以及新世纪高等教育发展趋势等角度出发，论述了现阶段我国高校和高校教师面临的挑战和机遇。重点论述了高校教师素质的内涵及其一些基本特点，讨论了新形势下我国高校教师应具备的基本素质要求。最后对如何抓好高校教师素质的培养和提高提出了一些建议。