定值电阻在电学实验题中的设计分析

物理实验是高中物理教学中的重要内容,在物理学习中占有重要地位,作为高考物理科要考查的五种能力之一——实验能力在高考物理中一直占有相当重要的地位,是一种比较全面的综合能力．     

对高职学生工作实施人本管理的探索

本文对学生工作实施人本管理的基本思想和方法作了初步论述,提出了在学生管理过程中要十分注重对人性的认识,做到以学生为出发点和中心,充分激发和调动广大学生自我教育及自我管理的主动性、创造性,以实现学生与学校共同发展.     

加强美术教学提高学生素养

一、进行知美和审美教育,陶冶学生审美情操绿叶是美的,高山是美的,流水是美的,大自然的一切都是美的。满怀深情地接受美的世界的拥抱,自身的性格和情感就将得到美的陶冶。作为教师,我们有责任在日常的教学中给予学生这方面的引导,使他们在有限的课堂学习中,学到无限的感知美的能力。例如:在课上让同学们做一个色彩练习,用色彩块的相互搭配来画出一年的四个季节。其教学上的要求是锻炼学生对色彩的观察能力。学生开始的反应是感到不适应,感觉无从下手,在出示范图以后,教师再讲解春天的特点:“春天是生命萌发的季节,生机勃勃,春风拂面暖意融融…     

爱因斯坦的大错吗?

爱因斯坦的宇宙常数项伴随着宇宙模型的变化发展一波三折。体现了科学假说发展的曲折规律。     

共同富裕视角下多维相对贫困的测度、时空分异及其驱动因素研究

共同富裕路上，一个不能掉队。其中，缩小多维相对贫困是关键命题之一。文本以新疆维吾尔自治区的79个县（市）为研究对象，构建了县域多维相对贫困测度体系，在此基础上对2018-2020年新疆多维相对贫困地区进行识别与测度，运用地理探测器和时空地理加权回归等方法，进行时空异质性特征及驱动因素分析。研究发现，人均地方财政预算收入、人均地区生产总值等对多维相对贫困地区具有持续影响力；多维相对贫困空间分布呈现显著的正相关性，“高—高”聚集主要分布在脱贫地区，空间分异主要受产业结构、人口比重、基础设施、文化教育、资源利用等因素影响；数字普惠金融指数对多维相对贫困具有较强的负效应，提升城镇化率、人均道路面积等同样有效，但主导因子的作用方向存在时空异质性，尤其是社会因素指标。基于此，文本提出降低多维相对贫困的政策建议。     

建设中华民族现代文明的教育使命

全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想，这一思想表明我们党的历史自信、文化自信达到新的高度。以习近平文化思想为引领担负起建设中华民族现代文明的教育使命，是我们在新时代新起点上做好文化教育的根本遵循。建设中华民族现代文明的教育使命，承载着中华文明传承的历史发展要求，亦是增强青少年文化自信、塑造青少年精神信仰的时代课题。要深入把握中华文明发展方位、中华文明突出特性以及中华文明话语叙事，培育青少年做好当代马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，不断促进青少年在中华民族现代文明价值认同中增强文化自信，担当民族复兴使命。     

基于DaeDo电子护具统计的竞技跆拳道旋风踢动作得分率分析

目的：探究基于DaeDo电子护具统计的跆拳道旋风踢动作的得分规律，为提高跆拳道旋风踢动作的训练效果提供理论支撑。方法：基于Vicon三维运动捕捉系统配合DaeDo电子护具打分系统，采集旋风踢动作运动学数据以及得分情况，并对测试结果进行统计分析。结果：击打速度越大，得分率越高；得分率情况有随着运动员重量级别升高而降低；男女组得分率随赛事级别上升而出现的波动的规律基本相似的，男子组使用旋风踢更容易得分；高水平组和普通水平组得分率差距并不明显。结论：旋风踢击打速度、运动员性别和技术等级对电子护具的得分率均有影响。