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111.
作为道教一支的全真教,以其经典、戒律、师训向人们展示着自己的思想特点.它在高扬个体的主体性和对方的主体性中,体现着平等;在世俗伦理社会中把握这中道.并且以一种神性的关注使这一思想的以保证,最终走向其逻辑的归宿-对世俗的超越.这些都为人类世界的和谐共生发展提供了一个典范的参照. 相似文献
112.
等腰三角形是特殊的三角形,是平面几何学研究的重要图形之一,本文通过对等腰三角形性质教学同课异构的比较研究,寻找最佳的教学设计,提高几何教学的有效性. 相似文献
113.
114.
我在中等职业学校从事语文教学工作已有16年之久。在长期的教学实践过程中,我深深地体会到:职业学校的教育教学中,文化课的任务绝不等同于普通中学,它不仅担负着文化基础的教学任务,更肩负着向学生渗透就业、创业、职业道德教育的职责。特别是语文课,由于其工具性、人文性的特殊属性,更应该成为学生"好就业"、"就好业"的有力助 相似文献
115.
刘海涛 《邢台职业技术学院学报》2010,27(3):88-90
ARP协议欺骗作为一种交换式局域网中获取数据信息的方法,当用作攻击手段时,给网络安全带来了严重危害。本文针对ARP协议的工作原理作了简单的阐述,并且介绍了ARP病毒的欺骗攻击方法和为了防御此类病毒在交换机上所做的配置。 相似文献
116.
上一期我们说到了交朋友的一个重要原则——真诚。这一期,我们将给大家介绍跟朋友交流的基本方法。与朋友交流主要包括寒暄、称呼、引见朋友及日常交谈四项基本内容。1.寒暄。寒暄又称打招呼,是人与人交流的前奏曲和润滑剂,让朋友间心领意会、和谐 相似文献
117.
大学生社会责任感与人格关系的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
为了探讨广州大学生社会责任感与人格特征的相关关系,采用<大学生社会责任心理量表>和艾森克人格量表对817名大学生施测,得出如下结论:广州大学生人格中的精神质和神经质与总体社会责任存在显著负相关,分别是-0.286、-0.172;内外向则与总体社会责任存在显著正相关(r=0.262);回归分析表明,内外向对总体社会责任倾向存在着正向的预测作用,而精神质和神经质都具有负向的预测作用;男、女生的社会责任心理与神经质、精神质和内外向存在相关.由此得出结论:大学生社会责任心理与人格特征的不同维度存在着显著相关关系. 相似文献
118.
刘海涛 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
有效教学要求教师关注每一位学生的进步和发展,尤其是关注学困生的进步和发展,有效解决学困生学习困难,培养学困生良好的学习习惯,改变学困生学习条件,努力搜寻学困生优点,进行表扬和鼓励,使学困生物理成绩稳步提高.教师在平时教学中就应讲究一些教学策略来帮助学困生学习物理. 相似文献
119.
120.