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121.
122.
利用文献资料法、逻辑分析法等,探索Dick&Carey模型与体育测量学相结合的MOOC新型教学模式,并设计出融入Dick&Carey模型的体育测量学MOOC教学流程,以期驱动体育测量学高质量可持续发展,为加速《中国教育现代化2035》的布局贡献出绵薄之力。研究结果与结论:我国线上课程数量和学习人数均居世界第一,且保持快速增长态势,但体育测量学线上教学却未占据一席之地;Dick&Carey模型与体育测量学MOOC相结合的教学流程有助于设定明确课程目标、提升学生参与度、增强个性化学习体验、提高教学质量与效果。 相似文献
123.
《中国高考评价体系》指出:高考要从"知识立意"转向"能力立意",考查学生的"关键能力"和"核心素养".这就要求学生在学习中学会灵活运用所学知识分析、解决问题,达到从"解题"向"解决问题"的转变.解答一些看似与数列无关的计数问题时,若我们深入剖析问题,利用类比联想、抽象转化,通过建立数列的递推关系模型表示计数规则,则可将... 相似文献
124.
文章基于2022年4月20日的广州二模解析几何题出发,从设线与设点的角度给出三种不同的解题思路,对该题予以变式探究及一般化推广,得到五个重要结论,并介绍高等几何中的极点与极线知识,最后尝试命制该类极点极线问题,巩固对此类问题的认识与理解,以发挥该题的最大价值. 相似文献
125.
126.
针对目前国内外100m短跑成绩现状和竞技人才的需求,对ATP和CP在100m短跑训练的作用及训练后身体恢复进行探讨,使我们加深认识,了解100米跑训练的相关知识。 相似文献
127.
纵观近几年的高考和各级各类模拟考试,不等式恒成立求参数范围问题越来越受命题者的青睐,已成为常考常新的问题,因此该类问题是高考备考的一大重点.从内容来看,该类试题的交会面广,综合考查函数、导数、不等式等方面的知识;该类试题不仅可以很好地考查学生的"四基"(基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验),还能考查学生的关键能... 相似文献
128.
129.
学校联结研究:从美国"全国青少年健康纵向调查" 到"温斯布雷德宣言" 总被引:1,自引:0,他引:1
刘海涛 《天津市教科院学报》2006,(3):55-59
学生与学校关系研究是一个宽泛且有着重要研究价值的领域。美国“全国青少年健康纵向调查”把学生与学校关系这一宽泛的研究领域聚焦到学校联结这一专门领域的研究,提出学校联结与学生的健康状况直接相关,是健康风险行为的保护性因子。之后的“学校联结的温斯布雷德宣言”肯定了学校联结的重要性及其重大现实意义,界定了学校联结的内涵,强调其与学生学业和健康状况的直接关系,并提出提高学校联结的策略及未来的研究课题。 相似文献