试析莎士比亚在《裘力斯·恺撒》中人民观的裂缝

在历史剧《裘力斯·恺撒》中,莎士比亚将罗马平民作为一个整体人物形象进行了深刺的刻画。传统的文学解读只停留在表层文本的阅读上,因而将罗马平民解读为暴民,他们没有坚定的政治立场,不断被不同的政治团体所利用。也显示出巨大的破坏作用。但解构主义的阅读方法能发现文本中的内在矛盾和自我拆解因素．从而挖掘出潜文本中罗马平民作为历史进程决定因素的重要角色。     

外文期刊全文数据库医学期刊调查研究

通过对高校图书馆现有的外文期刊全文数据库的分析与评价，进行了医学文献覆盖分析和质量调查，探讨了成本效益，指出了外文期刊全文数据库的特点及存在的问题。旨在为外文期刊全文数据库的选购提供指导，并提高其利用率。     

开放存取期刊的质量评价研究

本文通过对开放存取期刊进行了深入、具体的分析与评价，包括开放存取期刊的影响因子、即时因子、引用影响及即时因子与影响因子排名的比较，以此进行质量评价研究。     

读者的需求与满足探索

图书馆服务的对象是其读者,而满足读者的需求正是图书馆营运的主要目的。本文对读者需求的类型、特点、图书馆回应读者需求的管理流程以及网络时代读者需求的变化进行探讨。     

DOAJ目录系统及开放存取期刊介绍

介绍了DOAJ目录系统及开放存取期刊的概念、优势、影响及发展趋势。     

厦门大学图书馆的绩效考核评价体系

通过厦门大学图书馆绩效考核评价体系改革实践,探讨BSC与KPI相结合的高校图书馆绩效考核评价体系的构建,提出绩效回报预期和创建过程中的注意事项,力图探索更科学的绩效考核方法,实现高校图书馆绩效考核评价体系创新,助推“双一流”建设下的高校重大战略目标实现。     

有效敦学、有效学习策略的理论与实践研究

当前课堂教学改革中存在一个非常突出的问题是课堂教学效率低下,教学重形式．轻实质,而学生却没有得到真正有效的发展。因此．如何使教师拥有新课程背景下课堂教学有效性的理念．掌握课堂教学有效性的策略或技术．是摆在我们面前的一个难题。从学生实际出发,从素质教育的目标出发,预先设计有效的课堂教学策略．灵活的运用多种教学方法,提高科学课堂教学的有效性．从而促进学生知识能力的全面提高。经过一年的研究．发现学生的学习效率有了很高的提升,学生爱学、善学,学习能力全面提升;教师更有教学能动性,他们爱教．菩教,专业素质不断提高。     

大学语文教学中的审美情趣培养

培养学生的审美情趣,提高学生的审美能力,是大学语文重要的教学任务。文章立足大学语文教学实际,就如何做好审美情趣培养问题与各位同仁进行探讨,旨在不断强化语文的人文性作用,切实培养学生良好的审美情趣,提升大学生的人文素养,提高大学生的综合素质。     

关于议课的几个问题

文章指出.这些年的听课活动形成了一种思维定势:执教者处于被领导与指导的地位.严重违背着听科教研活动的初衷,影响了实际效果,与新课程的理念背道而驰.必须引起重视并加以改变.文章论述了评课与议课的关系.评课与议课应遵循的原则.议课的策略.     

论如何提升石油企业女职工素质

21世纪知识经济将对女性的思想、心理、文化和技能带来挑战和机遇。提升女职工素质,既是石油企业新形势新任务的客观要求,也是社会对女职工提出的新的要求,就如何提升石油企业女职工素质问题进行探讨。