浅议新时期话剧剧本文本创作的新趋势

话剧剧本文本创作是话剧作品排练、演出的最为基础的环节,也是决定话剧作品艺术质量和感染力的最重要因素。近年来,我国话剧表演事业得到了迅速发展,也产生了一批有着深刻社会影响力的话剧艺术作品。本文通过分析话剧文本创作的重要意义以及话剧文本与话剧作品之间的有机联系,就当前国内话剧文本创作领域出现的若干新趋势进行了归纳和总结。     

初高中数学教学衔接存在的问题与改进措施

结合多年的初高中的数学教学实践经验,本文作者对初高中数学教学中存在的衔接问题进行了总结并提出了相应的改进措施。     

删繁就简 轻松习得——《一件运动衫》课堂实录及点评

一自读，导说内容 师：同学们早上好! 生：老师早上好!     

信息技术与中学英语课程整合的研究

2 1世纪是信息技术占主导地位的世纪。信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键。本文就信息技术教育与中学英语课程整合的研究与实践,做一些初步的探讨。     

评郁达夫小说中的“零余者”性格特征

“零余者”是郁达夫笔下的一系列人物形象,它包括两个方面的意思:一是具有某些现代意识和特点的个性以及过人的才华,不为社会所容,被抛出社会既定轨道；二是性格较弱,意志不坚,对不合理的社会无力反抗,在现实面前无所作为,在这世界找不到适宜的位置.作者小说中的主人公,多为多愁善感、偾世嫉俗而神经脆弱的小资产阶级知识分子,他们不仅生活拮据,在政治上也常常遭受打击,作品里他们自己也不断反述自己是个不幸的人；失望、苦闷、病痛、贫困、死亡、空虚几乎随处可见.他们精神萎顿,找不到人生的出路,总是自怜自艾、自我麻醉,他们也称自己是“弱者”、“零余者”、“无用的人”.下面我们具体分析他们的性格特征.     

怎样提高高中生的英语书面表达能力

提高高中生的英语写作水平绝不是一两节课就能解决的问题，它需要长时间的循序渐进的学习和训练。英语书面表达的训练是综合能力训练之一，写作能力的提高是一个从量变到质变的过程，切忌急于求成。     

提高听评课实效 促进教师群体专业成长

教师的劳动是一种创造性劳动,它不可能按固定的操作程序和简单模仿、机械重复的方法来完成。它要求教师不断探索、不断反思、不断创新。因此,每一个教师应从其他教师身上汲取多方面的营养、积累教育教学才能、智慧和技巧,然后,依据自身实际创造性地运用于自己的教育教学实践中,不断提高质量和效     

信息技术在高校体育课堂教学中的应用研究

在21世纪信息时代中用现代信息技术推动教育现代化已是屡见不鲜的课题,在信息技术的冲击下许多课堂教学手段都发生了变化,使教学手段与方法日渐丰富,所以对高校体育课堂教学质量的优化提升也必然存在。在今后体育教学不断改革中信息技术与体育教学的整合也必将是重点解决问题之一。本文从信息技术的功能入手分析了对高校体育课堂教学的应用与重要性。     

为了自由的教育解读弗莱雷的《被压迫者教育学》

《被压迫者教育学》超越了它自己的时代和作者的时代,是一部影响深远的教育学名著。他用教育实践揭示人类长期存在却容易被忽视的被压迫现象。他批判现实的非人性化教育,期望唤起被压迫者的批判性意识,以达到解放人类教育的终极目的。本文分析被压迫者的现实角色,梳理弗莱雷教育思想中的核心概念,论证弗莱雷教育思想的实质是为了自由的教育。     

对传统媒体和现代媒体功能的思考

使用现代多媒体教学方法,可寓教于乐,提高学生的学习兴趣,创设生动愉快的教学情境,扩大课堂教学的信息传递,降低教学难度,对促进教学起到了积极的作用。然而,多媒体在教学的应用中还存在一些缺憾,它不能完全代替传统媒体的作用;传统媒体在教学中也有现代多媒体不可取代的优点。教师要有效发挥这两种媒体的作用。