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141.
目前俄语泛读课教学存在的一些弊端是显雨易见的。如学习方法不符合泛读课的要求,缺乏速度意识: 教学方法不符合泛渎课的要求,教学目的不十分明确,有精读课的影子等等。所以泛读课的教学改革十分必要。上好泛读课,对学生在词汇、语言手段及表达方式等方面的提高会起到较大的促进作用。采用一些好的教学方法,让师生在有限的学时内互动的效果达到最佳状态,从而提高阅读兴趣,培养阅读能力,达到快速大量阅读的目的。 相似文献
142.
刘玉兰 《中学课程辅导(初一版)》2000,(7):19-19
代数式是指用基本的运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子.在学习中,我们不仅要掌握列代数式的方法,更要注意列代数式在解题中的应用. 相似文献
143.
多媒体教学网的设计与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论了软件型和硬件型多媒体教学网的优缺点,多媒体教学网对提高学生及教师的积极性有很好的作用,收到了良好的教学效果。 相似文献
144.
145.
异面直线上两点间距离公式是EF^2=m^2+n^2+n^2+d^2&;#177;2mncosθ,课本(高二下B)上多次出现这个公式及应用。如第46页例2,第47页课后练习第3题,第50页例2,第5l页7,8题等。 相似文献
146.
147.
刘玉兰 《新疆教育学院学报》2002,18(2):126-128
通过体育教学专业所开设的几门专业基础课题课与中学生理卫生教材的比较,以及当今社会对人才多层次的需求,体育教育专业实行“主辅科制”是必要且可行的。 相似文献
148.
刘玉兰 《试题与研究:高中理科综合》2021,(14)
随着新课标在高中物理教学中的逐步落实,合作学习的地位和作用凸显得越来越明显。在高中物理教学中,引导学生通过合作学习的方式,可以解决很多物理问题;引导学生把复杂的物理问题分解成若干个小问题,可以帮助学生更好地理解问题;引导学生在物理实验中分工合作,可以帮助学生树立很好的协作意识,并锻炼学生的动手能力。所以,合作学习可以显著提高高中物理课堂教学的效果。 相似文献
149.
等差数列和等比数列作为我们高中阶段两个重要数列,其应用非常灵活也非常广泛.这里我们把等差数列的判定和性质作以总结,并类比给出等比数列的相应结论. 相似文献
150.
新形势下出版编辑应具备的基本素质浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了传统意义上我国出版编辑需要具备的基本素质,对新形势下我国出版编辑需要继续进行强化和提高的素质进行了探讨。 相似文献