工程管理专业平台系列课程的教学团队建设

基于工程管理专业建设特色以及优化专业平台课程体系的需要,探索工程管理专业平台系列课程教学团队组建及成效、教学团队的教学改革思路、团队师资队伍培养与交流模式、团队教师管理体制、创新工作机制、教学团队的科研效用。     

职业学校素质教育路径探析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确规定:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。"因此,职业学校必须研究与探索素质教育的内容,制订切实可行的素质教育实施方略,通过多种途径实施素质教育。一、课堂教学——建构学生素质课堂教学是实施素质教育的主阵地。职业学校应将素质教育贯穿于日常课堂教学之中,在课堂教学中建构学生素质。     

论新四军发展重心北移的原因

抗日战争前期，新四军在江南抗战取得了一定的战绩，同时也遭遇到许多困难，如日军的强大、地形的不利、兵员的缺乏等。随着形势的发展，中共中央及时作出了“向北发展”的战略决策。在中央正确决策的指导下，华中军民粉碎了敌伪顽的夹击，并全面深入地进行根据地的各项建设，巩固和扩大了华中抗日根据地，奠定了长期坚持华中敌后抗战直至胜利的基石。     

司马迁笔下的张良形象

司马迁在《史记》中的许多篇章里,曾着力描写过张良,勾画了一个极其鲜明的人物形象,作者在字里行间洋溢着对张良的赞叹之情。“运筹惟幄之中,制胜于无形,子房计谋其事,无知名,无勇功,图难于易,为大于细。”(《太史公自序》)《史记》是部历史著作,这就要求作者忠实于历史事实。作者要在“实录”的基础上刻画完整的、鲜明的人物形象。描写张良,司马迁也不是有闻必录,而是在写与天下存亡有重大关系的事件中表现张良的性格特征。“〔留侯〕所与上从容言天下事甚众,非天下所以存亡,故不著。”     

以就业为导向,实践建筑学专业“实习就业一体化”

随着社会的发展,经济的增长,我国的生产力不断加快。而我国又是一个拥有众多人口的国家,所以我国的劳动力充足,因而近年来,大学生的就业问题成为了我国的热门话题,大学生就业也成为了我国的重点研究课题,尤其是推出的＂实习就业一体化＂模式,更是彰显了我国对于大学生就业问题的重视。那么＂实习就业一体化＂到底是什么含义呢,它的具体内容以及未来发展又是如何呢,尤其是对于建筑学的大学生来说＂实习就业一体化＂有什么好处呢,本文将对以上问题重点介绍,并对＂实习就业一体化＂的未来发展进行了预测与研究。     

新时代基础教育学术期刊的突破与转向

我国已转向高质量发展阶段,教育亦然,育人模式也在悄悄地转向与重构。新时代的基础教育学术期刊必须适应变革,把握方向,担当新的历史使命。本文以当前亟须破解的教育问题为导向,切中社会转型的脉搏,聚焦时代发展对人才的需求,从教育结构、学习方式、课程设置、教科融合、教学创新、问题导向、弱势扭转和教学评价等八个方面,寻求问题解决方案。“突破”低纬度和标准化教育模式,“转向”高纬度与灵巧教育之境,驱动学习者自主学习的探索精神。这是新时代教育的内在要求,也是编辑的主体意识、责任感和创造力所在,同时是编辑重构价值观,追寻生命意义的旅程。“突破”与“转向”不是另起炉灶、推倒重来,而是面向未来、基于传统教育的现代化扬弃。