略论北洋政府时期的乡民防匪

北洋政府时期，土匪活动猖獗，由于政府无法保护乡民的生命财产安全，乡民只好自己采取各种措施防匪。该时期乡民防匪的主要方式有：依靠建筑物和村落防匪；通过建立会道门组织对抗土匪；依仗民团与土匪对抗。乡民防匪是乡民的一种无奈的选择；乡民防匪无法使猖獗的土匪活动产生实质性的变化；乡民防匪使乡村武装力量兴起，但乡民并未从乡村武装力量的兴起中获得太多利益。     

从十年期刊文献数据看海德格尔对中国学术界的影响

本文采集了我国1996—2005年社科类期刊有关文献的统计数据,对海德格尔在所述10年中对于中国学术界的影响引进影响度、引用度、研究度等指标作了结构分析。分析袁明：在引用度与研究度之间存在一种比例关系,当比值低于某个数值时,可能会引起影响度的下降;中国在所述十年中对于海德格尔思想的研究主要集中在哲学、艺术、语言等领域;将海德格尔思想与欧关思想理论的对比研究主要在欧洲大陆哲学的背景下进行;将海德格尔思想与中国思想理论的对比研究集中在与道家思想的对比研究中。     

职业学校大德育课程体系的构建

德育是一项整体性、系统性、综合性的工程。为了更好地发挥德育整体性的功能,职业学校必须构建整体大德育课程体系,这一课程体系由认识性德育课程、实践性德育课程和隐性德育课程三部分组成。     

“结发”注释质疑

“结发”注释质疑《孔雀东南飞》中有“结发同枕度，黄泉共为友”句。课本把“结发”注释为“古时候的人到了一定的年龄（例如男子２０岁，女子１５岁）才把头发结起来，算是到了成年，可以结婚了。”我以为这样注释不妥。“结发”诚然有“男子自成童开始束发，因谓童年或...     

浅析太平天国税收政策的两重性

税收政策与一个政权的存在是紧密相联的,太平天国立国十四年,税收政策的得失对于太平天国运动的成败有着不小的影响.在当时的历史背景下,其税收政策不可避免地具有进步性与局限性.     

每日“三点”

为了提高学生的写作水平,不少教师探讨很多有效途径,积累了不少经验。前不久,我在指导学生作文中,采取了每日『三点』的做法,学生普遍反映较好。每日『三点』,即每天阅读一段或一篇短小文章,每天摘录一些好句子或优美词汇,每天写一篇短文或一段话。用一个本子逐日将阅读、摘录、练笔三个栏目的具体内容记载下来。在引导学生开展这项活动时,我的做法是:一、给时间。为了保证学生阅读、摘录、练笔有充裕的时间,我每天利用早读或自习,有时也用语文课的时间,让学生进行这项工作。看起来,讲课、复习、预习课文时间减少了,但对学生扩大知识面,提高写作     

职业学校整体大德育课程体系初探

德育是一个整体性、系统性、综合性的工程。为了更好地发挥德育整体性的功能．职业学校必须构建整体大德育课程体系。职业学校整体大德育课程体系由认识性德育课程、活动性德育课程和隐性德育课程三部分组成。     

数字环境下对"出版"定义的再认识

数字信息技术的发展使得出版的载体形式、内容编辑、传播方式发生了革命性的变化.由于产业结构在不断简化,不断去中介化,传统的出版定义已经无法对现代化的出版进行准确描述.本文站在新的历史起点上通过对"信息"选择"编辑加工"传播"这四个方面进行分析,在网络与数字技术环境下重新认识"出版".     

京津冀地区文化产业协同发展的影响因素分析

京津冀协同发展已经正式提升为国家重大战略,文化产业成为推进三地协同发展的主要内容和重要策略.本文分析了京津冀地区文化产业协同发展所存在的重要意义,从宏观机制、文化产业、产业市场、资源禀赋几个方面对三地文化协同发展的影响因素进行了探讨,进而更好地为推进三省市区域文化协同发展提供参考.     

多元文化背景下高职学生民族精神的培养

多元文化背景下高职学生民族精神的培养,既是世界多元文化发展的客观要求,也是高职学生思想道德建设面临新机遇新挑战的时代需要.当前,高职学生民族精神培养面临严峻挑战.多元文化背景下高职学生民族精神培养的有效途径与方法主要有:加强高职院校思想政治理论课教学;重视高职学生的历史教育;加强高职院校校园文化建设;引导高职学生参与社会实践;充分发挥网络的育人功能;建立多层次民族精神培育体系.