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医学院校基础化学课程教学改革初探 总被引:6,自引:0,他引:6
为了培养基础扎实、适应性强、具有创新能力的医学专业人才,结合医用基础化学课程的特点,提出了课堂教学改革的基本方案:更新、优化教学内容,构建富有先进性和实用性的教学内容体系,采用启发式互动教学方法,使用多媒体教学手段,构建新型课堂教学模式,改革实验课教学,以学生发展为导向构建和实施多元化的课程评价体系.实践证明,采用本教学改革方案,收到了良好的教学效果. 相似文献
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侗族情歌是侗族音乐中一颗璀璨的明珠,侗族人们无时无刻不接受它的洗礼,它包罗万象,哺育着一代又一代的侗族人民。通过对侗族情歌对唱的方式、语言特征、旋律、调式特征等进行分析研究,希望更多的人能了解侗族情歌,感受到侗族情歌的艺术魅力。 相似文献
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刘纯 《当代教育理论与实践》2009,1(2):19-21
马克思主义观是人民对马克思主义的精神实质、精髓和品质的看法。新的历史时期里,人们思想复杂化与意识形态多元化严重影响思想政治教育的方向与质量。因而摆正马克思主义观在思想政治教育中的地位已是题中之义。掌握马克思主义观是进行思想政治教育的中心环节,坚持马克思主义观是坚持思想政治教育的根本保证,运用马克思主义观是发展思想政治教育的行动指南。只有这样,思想政治教育才有针对性,才能取得实效,党的事业才能成功。 相似文献
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探讨了“硫酸四氨合铜的制备及组成测定”实验的设置及在高等医学院校基础化学实验课程中的开设情况,结果表明:增设该实验后,以加强学生综合实验能力的训练很有益处。 相似文献
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刘纯 《全国优秀作文选(高中)》2003,(Z1)
“三顾茅庐”的故事是人们所熟悉的,但是,“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”的诸葛亮,是怎样为刘备所识?这举荐人才的第一功,应该归于“回马荐诸葛”的徐庶。故后人有诗赞曰:“片言却似春雷震,能使南阳起卧龙。”诸葛素有大志,在卧龙冈结草为庐,耕读待时,“每自比管仲、乐毅”,常怀用世之心,可惜“时人未之许也”。当时,徐庶被曹操伪造的家书骗去许昌。临行,刘备一送再送,徐庶已去远,刘备仍凝泪而望。忽然,徐庶拍马而回,只为了一件事———向刘备推荐诸葛亮。他说:“若得此人,无异周得吕望,汉得张良也。”刘备将信将疑,问徐庶:“此人比先生… 相似文献
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本文在简介激励理论及其“需要层次论”的基础上,简略论述了学校人才资源开发中对教职员工和学员的激励作用与方法等问题,以启示学校的领导者和教育者多掌握和运用激励理论与方法,进而,使学校的人才资源得到最大限度的开发。 相似文献
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小朋友们也许会认为“the first floor”就是汉语中“一楼”的意思,但如果英国人和美国人说“the first floor”时,你会吃惊地发现:他们为你选择的楼层并不相同。怎么回事呢? 相似文献
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不同的人对死亡抱有不同的态度,不同的态度进而产生不同的后果。该文将分析《呼啸山庄》中辛德雷和希斯克利夫对至爱之死的消极态度和扭曲反应而导致的悲剧性人生结果,无论是撕心裂肺之痛导致的自我摧残,还是爱恨交织的绝望所引发的对他人如困兽般的疯狂报复,都足以给世人以心灵深处的剧烈震撼,从而说明人们应当对死亡采取正确的态度,自然地看待死亡,以让逝者安息,给生者抚慰。 相似文献