基于有效专利的专利权人竞争力评价的实证研究——以口腔医学技术领域为例

[目的/意义]基于价值较高的有效专利,以口腔医学技术领域为例,构建竞争力评价模型来分析该领域专利权人竞争力,以期为该领域专利权人提升竞争力提供帮助和支持。[方法/过程]采用LexisNexis PatentSight专利大数据分析工具,选取工具中与竞争力评价相关的技术影响力、市场影响力以及专利资产指数三项指标构建竞争力评价模型,从三个方面对该领域专利权人持有的有效专利进行分析、探讨和评价,并对领域中的高价值核心基础专利进行挖掘。[结果/结论]通过评价模型的构建及实证研究,给出该领域专利权人竞争力评价的分析结论和建议供参考。     

细胞骨架与轴突生长

本文主要介绍神经元细胞骨架的结构特点,以及细胞骨架成分在神经元轴突生长过程中的重要作用。     

人教版普通高中物理新、旧教材课后练习对比研究

<正>为有效减轻义务教育阶段学生作业负担过重和校外培训负担(以下简称“双减”),2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。意见中明确提出要通过健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等举措全面压减作业总量和时长,减轻学生的作业负担^[1]。普通高中教育虽然不是义务教育,但作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充^[2],     

论高校校长问责制的发展与完善

党委领导下的校长负责制是一个比较理想的领导体制,但是在实施过程中由于校长权力失衡容易使校长权力滥用,导致教育腐败,这种背离了校长负责制初衷的现象主要是由于对校长权力的监督不力造成的.要完善对校长权利的监督,应对校长实行问责制,完善同体问责与异体问责制度,使二者都能够充分发挥各自的监督与制衡功能,可采取的措施包括制定完善的法律制度,使问责制有法可依;改变过去的校长由上一级教育行政领导任命的状况,建立规范的校务委员会;加强异体问责,使问责主体多元化等等.     

基于空间再造的主题图书馆建设实践与思考

本文从空间再造的角度对主题图书馆建设进行理论研究,梳理我国主题图书馆建设的主要实践模式,从阅读推广、学术研究、知识交流、信息服务、沉浸体验等空间再造,对主题图书馆建设提出建议与思考。     

几种常见腌菜的风味的研究概况

腌菜的风味主要是由制作腌菜的各种原料的风味物质及其发酵后产生的风味物质共同作用所形成。本文对几种常见腌菜原料的风味物质及其发酵产物进行了综述,从而为模拟各种腌菜风味增强剂提供理论依据。     

浅谈如何提高合作学习的实效性

小组合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式,就是在教学中运用小组合作学习,使学生共同开展学习活动,以最大限度地促进他们自己以及他人的学习的一种学习方式。小组合作学习有很多优越性。在公开课课堂教学中,小组合作学习每课必有。     

浅谈地市报如何做好典型人物报道--基于《拂晓报》新闻实践分析

好的典型人物报道,不仅具有"成风化人,凝心聚力"的作用,而且还能提升媒体自身的影响力、提高地方的知名度。一直以来,典型人物报道都是各级党报的重点宣传内容之一。作为中共安徽省宿州市委机关报,《拂晓报》十分重视典型人物的报道。特别是近几年来,先后推出了大国工匠许启金、全国自强模范李娟、扶贫好干部曾翙翔等一批在全国颇具影响力...     

新工科背景下ADAMS与机械原理课程融合教学研究

机械原理是机械类专业开设的基础性课程,由于该课程理论性较强,教师课堂授课效果往往不佳,学生对知识掌握的程度不理想,很难满足新工科建设的要求。ADAMS是专门用于机械结构运动学分析的软件,可直接用于机械结构的仿真与分析,实践性较强。通过ADAMS课程与机械原理课程的融合,能够提高学生对课堂教学的主观参与度,弥补机械原理课程实践性及趣味性不足的特点,提升学生对理论知识的掌握程度,以满足新工科背景下的人才培养要求。     

基于具身认知探究手持技术在中学化学概念建构中的应用

文章基于对具身认知理论的系统概述,从手持技术的具身认知功能角度出发论述了具身认知理论与手持技术的契合性。通过对手持技术在中学化学概念建构中的应用分析,明确了将手持技术引入中学化学概念教学中能够突破传统教学的困境,且具身认知理论能更好地指导手持技术在中学化学概念教学中的应用。在此基础上,进一步提出了手持技术应用于中学化学概念建构的三点优化策略：强化具身认知的“涉身性”,有效融入传统实验;重视具身认知的“体验性”,积极创设教学情境;突出具身认知的“交互性”,努力构建动态课堂。