末代甲A羊年绝唱

有中国特色的“甲A”即将退出历史舞台,“中超”呼之欲出,但我们要的不只是形式上而且是实质上的“升级”     

结构化：英语单元整体教学的旨归

通过结构化的教学策略,选择、归纳、整理单元教学内容和要素,改变原来零散的单课时授课方式,实施单元整体教学,能有效促进学生核心素养发展,实现英语课程育人。立足教材单元,以主题为引领,开展结构化教学要做到确立结构化目标,构建结构化过程,设计结构化活动。     

共绘成长地图：幼儿“经历学习”的理念与实践

无锡市实验幼儿园基于对幼儿教育及幼儿学习的认识、幼儿园课程实施深化的需要以及改变幼儿园教育现状和提升教师素养的考量,提出了"经历学习"的理念,并建构了"经历学习"课程体系,将课程目标定位为培养"健康、聪慧、明理、乐群"的幼儿。课程设计的核心是为幼儿提供丰富和有价值的经历学习机会。课程的实施内容涵盖健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域五个方面。     

论儒家文化对《白鹿原》的塑造

陈忠实的《白鹿原》自问世以来就被看作是一部“民族秘史”,有着极高的文化研究价值。处于统治地位的儒家文化与关中的地域文化共同塑造了《白鹿原》的精神内核,其中儒家文化对其影响尤为深远。小说的核心人物白嘉轩是传统儒家文化坚决的捍卫者和守护者;小说中最重要的权力场域——祠堂更是完全依照儒家文化所派生出的宗族思想来运行的。儒家文化对《白鹿原》的塑造是全方位的,既参与了其人物性格的养成,又赋予了小说鲜明的历史意识。研究儒家文化对《白鹿原》的塑造,可以使读者更加深入地认识小说背后所蕴藏的文化内涵。     

高校学生党组织和党员先锋模范作用调查研究——以广西高校为例

高校学生党建工作是党的建设中的重要组成部分。本文通过对广西高校学生党组织状况调查分析,从纯洁入党动机、增强组织观念和党性修养;丰富内容,创新形式,提高支部活动质量,增强党支部凝聚力;加强学习和宣传教育,提高党员政治理论和对国家大政方针的认识水平;科学定制,重在落实,加强党支部组织制度建设等方面,提出了加强学生支部建设、充分发挥党组织和党员的先锋模范作用的建议和对策。     

现代远程教育中教师角色的研究

现代远程教育的教学模式由以教师为中心转变为以学生为中心,因此,要从远程教育的特点和远程教育中教师和学生的互动等方面来研究教师的角色变化,以及研究教师为适应这一变化应具备的基本素质。     

原来，我也很幸福

小作者通过一段过马路时的突发事件,完整地描写了自己对母亲的看法的转变。而在这个转变过程中,小作者还巧妙地融入了一位同学和她母亲的细节描写,与自己的母亲作比较。如果在描写母亲对于自己受到惊吓后的着急表现时再加以细节描写,会更加生动。     

深化教学改革落实素质教育

本文给出了一些教改思想与实践,包括如何提高学生的思想政治素质、科学文化素质、专业业务素质以及身体心理素质.     

论创业文化与大学生创业教育

文章阐述了精神文化、物质文化和制度文化对于创业理念和行为的影响,分析了校园创业文化在培养创业意识、形成创业品质、催生创业行动方面的功能,提出了在构建创业文化中实施创业教育的思路.