体育教师应具备的心理品质

一、认识学生的能力所谓认识学生的能力,即要了解学生的能力。有经验的体育教师具有精确地理解学生个性和心理状态的观察力。只有认识了学生的能力,才能有效地组织体育教学。二、语言能力在体育教学过程中,学生接受基本知识,基本技术、基本技能,都要通过教师的语言来感知、启发学生的记忆和表象,进行积极的思维活动。体育教师的语言应当准确、鲜明、生动、精炼,具有说服力。三、机智能力在教学活动中,面对发生的意外情况,能正确而迅速地作出判断,及时采取有效     

冰上杂谈

一、冰上游戏冰上游戏是冰上运动的组成部分,内容丰富,形式多样,竞赛性强,能够调动学生练习的积极性。此内容可根据学生的年令,性别、速滑水平等条件灵活应用。     

普通化学国家精品课程研究性教学初探

本文分析了传统普通化学课程教学中存在的主要问题,提出了普通化学国家精品课程研究性教学实施的关键、基础、保障及拓展措施。     

物理化学实验教学改革与探索

根据物理化学实验的特点和物理化学实验教学过程中的实际问题,从教学内容和教学方法及手段方面对物理化学实验教学改革进行了探讨。     

在“跨学科式教研”中共享与发展

随着课程改革的逐步实施,新旧教育观念、教学方法间的碰撞日益激烈,行之有效的校本教研成了缓解矛盾的润滑剂,不同层次、不同方式的教研活动如雨后春笋般涌现出来：专业引领、教改沙龙、自我反思……但这些教研多是在同一学科内进行的,缺少学科间的相互融合.我们铁岭县在凡河中心小学对多学科教师参与的“跨学科式教研”活动进行了大胆的探索与实践,打破了各学科间的备课界线,变革了传统的集体备课形式,形成了独具特色的教研活动.     

石涛美学思想初探

中国古代美学思想是极为丰富多彩的。它虽不如西方美学那样系统化、专门化,但从先秦诸子百家的哲学著作,以及后来各个时期的哲学、文论、画论、乐论、曲论等中散见的大量美学精华来看,某些方面并不亚于西方美学,并富有独特的民族风格。本文仅就清代画家石涛的画论中的美学思想,管窥蠡测,粗浅论之,恭请识者哂正。     

化学工程与工艺专业建设的人才培养模式构建研究

经济社会的快速发展对人才培养提出了新的要求。本文结合我校化学工程与工艺专业的办学实际,从专业发展方向及培养目标定位、教学计划体系和人才培养方法等方面论述了专业人才培养模式及其实践效果。     

要重视写“课后小结”

<正> 体育教学实践发现:一些体育教师上完体育课后,不动笔写“课后小结”。不能把上课的成功经验、失误的原因认真地记录下来,过一段时间,就可能遗忘了。这样下去,不仅对教师本人积累经验不利,也影响着体育教学质量的提高。所谓“课后小结”,即用随笔的形式,在课后将上课的得失记录下来。体育教师上完一节课,教学工作并没有结束,而应深入地对本节课     

本科毕业设计(论文)创新能力培养的改革探索与实践

本科毕业设计(论文)的教学过程是完成培养计划、实现培养目标要求的一个极为重要的环节.本文对我院化工专业学生毕业设计(论文)教学环节,开展创新能力培养改革探索与实践及其效果的实际情况进行了总结.认为注重要求专业教师提高自身创新素质,并成为教师在教学中自觉行动,强化学生的创新意识和训练,结合实际情况营造良好的创新氛围,考核评价注重创新性是实施毕业设计(论文)和取得成效的教学工作关键.     

丹江口水库的修建对库区航运的影响

丹江口水利枢纽建成至今已有四十多年,承担防洪、发电、灌溉、航运、养殖等任务。防洪、发电及对汉江河道的影响等方面都有很深的研究,本文着重分析丹江口水库枢纽对汉江航运的影响,分析得出其修建后汉江通航条件得到大幅改善。