双辽县退化草场网电围栏改良试验研究

本文介绍了以围栏为主要手段的配套技术体系，在改良双辽县半干旱退化草场所取得的显著效果及效益，对其同类型的草场改良与建设具有实际指导意义。     

喝葡萄酒有什么好处?

大家都知道,葡萄是一种营养价值较高的果品,适于鲜食。葡萄也常制成葡萄汁,葡萄干和罐头等食品。“葡萄酒”是用含糖高、颗粒新鲜完整的葡萄,经过发酵、陈酿、调配和灌装工序、并经长期陈放制成的。目前市场上出售的葡葡酒大体分为两种:一种是红葡萄酒,一种是白葡萄酒。无论饮用那一种葡萄酒,在适量的条件下都能取得相当量的营养。根据酒质的不同所取得的营养成份也不同。例如市售白葡萄酒,每升含乙醇80～120克,含糖以葡萄糖计90～120克,此外还     

影响电子支付的瓶颈问题

随着网络技术的发展和应用,电子商务在我国已逐渐被更多的消费者所接受。但是,网络安全、交易佣金、传统支付方式正在阻碍B2C支付,尽管B2C电子支付     

对比教学中的六大“对比点”

对比教学,关键要抓住"对比点".概括起来,有如下几种对比点不同体裁的课文进行比较;同一题材的课文进行比较;形象意义的对比;艺术风格的对比;方法手段的对比;主题的对比.     

发展低碳职业教育的思考

随着低碳经济时代的来临,外部需求业已出现,这种需求的满足必须以低碳人才队伍的培育为基础,因此,我国低碳经济的发展前景、发展质量在很大程度上取决于我们的教育能够为低碳产业输送一支什么样的人才队伍。作为高素质技能人才的摇篮,职业教育必须将低碳教育纳入职业教育范畴,充分发挥其培养、教育功能,不断提高低碳职业教育的质量和吸引力,增强我国低碳人才的市场竞争力,     

教学迁移应适时有度

处理教学中的问题,要从学生的角度出发,要从以往的目标出发,但绝不能拘泥于"彼"目标的规定.在教育改革的今天,无论是课程标准对目标的制定,还是教材编写的指导思想都具有一定的"弹性".课程标准所制定的学段目标,一方面允许学生在该学段内逐渐完成,另一方面,这个学段目标是最基本的,允许有"拔高"现象发生.所有这些"允许"都得益于课程标准制定目标的"弹性",也正是因为这些"弹性",使得教师在教学内容的选择和安排上,拥有了一定的自主空间.     

《流动的水》教学设计

教学分析《流动的水》一课是三年级上册的内容。这册内容是科学课的起始教材,重点通过各种探究活动,指导学生学习运用各种感官认识物体的基本性质,体验科学课的探究过程,学习一些基本的观察、实验方法,为后续科学课的学习奠定基础。本课是在学生学习了水与生命浮与沉之后进行教学的,主要从指导学生欣赏并比较动、静状态的水入手,通过感受流     

培养初中学生的作文修改能力

说起作文教学,每位教语文的老师都感到头痛。因为指导了学生半天,讲了很多,可是作文交上来一看,却不尽如人意。自己辛辛苦苦地把成堆的作文改出来,发到学生手里,可本子发下去,学生根本没有多少人看。这些都是我们做语文老师心中的“难言之隐”。近年来,     

浅析激励在英语教学中的运用

激发学生的参与热情与参与意识,一直是英语教学的关键任务。本文概述了激励策略的使用原则及其在英语教学中的作用,并具体探讨了激励策略在英语课堂教学中的实施方法。在英语教学中激励策略的有效使用会极大激活课堂氛围,提高学习的实际效果。