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201.
吴成有 《中国小学语文教学论坛》2003,(9)
衡量与评价一份教案的态度应该是:联系实际,实事求是;摒弃形式主义,反对坐而论道。一份教案的产生脱离不了教学的具体环境和历史背景,它总是带有浓厚的个人格调与环境特点的(虚假的抄袭的教案另当别论)。教师写教案,首先会想到他所教的学生,他所面对的教学环境,他所要努力的目标及他个人的条件与风格。教师的理论修养、学识境界、思维质量、教学技能、课堂经验等综合素质决定着一份教案的总体质量。面对一份真实朴素的教案,我们应该想到他的主人身处何种教学环境(设备、材料、资讯)之中,他的主人的条件怎样,尤其应该想到他的… 相似文献
202.
曾维华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
刘縯(?—23年)字伯升,西汉末年南阳郡蔡阳(今湖北枣阳西南)人,系汉高祖刘邦九世孙,汉光武帝刘秀之兄。他在历史上算不得一个重要人物,但是在绿林赤眉农民大起义的高潮中,他曾组织了一支武装投入了绿林农民起义军的反莽斗争行列。长时期来,对刘縯的评价褒贬不一,其关键是如何看待刘縯反莽的性质,因此,对刘縯仍有研究的必要。(一) 刘縯反莽思想的形成,是与王莽纂权,刘氏宗室的社会地位变化直接相关的。刘縯大约生于西汉末年成帝元延、绥和年间其父刘钦曾任汝南郡南顿县县令,在他十多岁时其父去世(卒于平帝元始三年,即公元3年),后由 相似文献
203.
李彰有 《中学政治教学参考》2007,(3)
一、高考政治综合探究题的命题趋势预测注重学生在现实生活的背景中学习知识,倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解知识,开展探究性学习,是新课程改革的重要理念,也是近几年高考政治试题命题的重要依据。综合探究题是体现新课程理念的较好载体。2006年3月,江苏省教育考试院颁发的《高考政治科考试说明》中首次将综合探究题列为高考政治的第六种题型,并对综合探究题这样界定:综合探究题或称实践与探究题,是以探 相似文献
204.
曾共青 《中山大学学报论丛》2001,21(2):1-5
文章对国有企业改革中的债务处理问题、改制企业富余人员安置的补偿问题,以及经营管理者持股问题和国企改革方式与主导问题进行了分析与探讨,提出了实际操作中应注意的相关问题。 相似文献
205.
“考,考,老师的法宝;分,分,学生的命根。”这句流传多年的顺口溜,极言考试成绩对学生的重要性。其实,学生的成绩对于教师何尝不重要! 相似文献
206.
中学生函数概念认知发展研究 总被引:8,自引:4,他引:8
函数知识是中学数学的核心内容,学生关于函数概念的认识发展可分成以下3个阶段:(1)作为“算式”的函数;(2)作为“变化过程”的函数;(3)作为“对应关系”的函数。学生是否真正理解函数概念,关键在于其表象的形成和发展水平。 相似文献
207.
1991年,有关部门对30余所国家一流大学的七万多名新生进行体质测试,结果有50%的人身体素质水平偏低。 1995年,清华大学对考入该校的全国各省市高考前十名的127名学生的身体素质进行测试时发现:相当一部分人的体育成绩很差,与他们的其他学科成绩极不相称。入学时,按高三年级《国家体育锻炼标准》进行测验,有63%的学生不及格…… 相似文献
208.
209.
我们知道,冠词的用法有这样一条规则:序数词前面用定冠词the。是不是绝对如此,再无其他用法了呢?当然不是,请看中学英语课本中出现的四个句子: (1)He cast his net a second time, and drew in an old basket full of sand. He cast it a third time, and drew in a lot of stones. (JBⅤ, P. 128) (2)"Congratulations!" said Gessler, sneering. "Now tell me why you took a second arrow!"(SBⅠ, P. 282) 相似文献
210.
“劳作教育”是凯兴斯泰纳职业教育思想体系的核心,劳作学校是实施其“劳作教育”的机构。职业的训练、职业训练的伦理化和共同团体的伦理化是劳作学校的三个基本任务。凯兴斯泰纳关于这三者的精辟见解,对我国职业学校开发校企合作办学模式中的德育资源有着极其重要的现实启迪意义。 相似文献