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一、教育的滥用1.教育盲点:人性的丢失现实中的教育往往使人触目惊心,活生生的案例会让人看不到教育本应具有的光环。一次,幼教专家到一家幼儿园进行心理测试,其中有这样一个题目:“一个小妹妹发烧了,冷得直哆嗦。你愿意借给她外套吗(”结果孩子们半天都不回答。当老师点名时,第一个孩子说:“病了要传染的,她穿了我的衣服,那我也该生病了。我妈妈还得花钱。”第二个孩子则说:“我妈妈不让。我妈妈会打我的。”结果,半数以上的孩子都找出种种理由,表示不愿意借衣服给生病的小妹妹。一位老师实 相似文献
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多年来,美国威斯康星大学核能研究所的一群专家一直在研究一种利用新能源的设想。他们指出,在可以被人类利用作为能源的若干种热核反应中,氘-氦(同位素~3He)反应具有一系列独到的优点,并能保证为人类提供取之不尽的“干净”能源。虽然地球上几乎没有~3He,但在太阳内部的热核反应中不断地产生着大量~3He,这些~3He随太阳风散布到宇宙空间,人类应设法予以利用。这是幻想吗!的确,从前看来,这只是幻想;但随着核能技术和宇航技术的发展,这种设想日益显得现实可行。科学家深信,人类迟早会征服热核反应。目前,下列热核反应最有前途: 相似文献
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分析我国中医药产业现状;针对我国中医药产业所面临的挑战和机遇,提出要通过产、学、研、政资源整合的战略来提升中医药产业综合竞争力的观点;通过对中医药在知识创新过程中具体特点的分析,提出了一些具体措施和政策建议。 相似文献
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一、"教授治校"的内涵、合理性及局限性
(一)"教授治校"的内涵."教授治校"即教授集体全权管理大学和学术事物.它是源自于1150年正式成立的巴黎大学的一种传统理念.传统的教授治校中的校长是由教授们选举中产生,能担任的校长通常是学术权威或资历深厚的教授,而教学等学术事物由教授们集体共同负责.因此,从教授治校的主体来看,教授为一集合概念,而非个别.从教授治校的客体来看,教授治校是一限定性概念,专指与学术性有关的事物.从教授治校中治理、参与学校管理的水平或度量上来看,教授治校实为参与治校,而非决定治校. 相似文献
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随着网络规模不断扩大,网络安全不断受到威胁,单一的防火墙和防病毒软件已经不能满足用户对网络安全的期望,同时,入侵检测系统(IDS)的相关技术也逐步成熟,已经成为网络安全系统的重要组成部分。它的核心就是检测算法,着重介绍了异常检测算法及其发展趋势。 相似文献
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从20世纪50年代中期开始,苏联不少作家由于对现实的不满与忧虑,不同程度地在文学中表现出向宗教寻求拯救倾向,作家们借宗教道德理想表现对人生对世界的忧思,力求寻求能联系全人类的一种精神。苏联作家的"宗教情结"在20世纪下半期现代社会中具有新的表现形式和思想内涵,具有全人类性、现实性意义。 相似文献