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11.
卓春英 《职业圈》2007,(11):127-128
文章主要研究讨论了无限标量矩阵的几种性质,性性质的等价性;无限标量矩阵的一组等价定理,及作者得出的几个供探讨的结论.  相似文献   
12.
王国栋  卓春英 《内江科技》2013,(12):150-151
基于高职院校学生的现状与高职数学的特点,为了更好地体现高职数学为专业课服务的原则,本文将MATLAB软件引入高职数学的教学中,使MATLAB软件教学与高职数学的常规教学相结合,通过模拟得出将MATLAB软件引入高职数学中,不仅使高职数学复杂的计算得到简化,同时将高职数学与数学实验能有机结合,在使学生学习数学知识的同时,也锻炼了学生的动手能力。  相似文献   
13.
高职院校教学质量的好坏,直接关系到学生的学习效果。本文以教学态度、教学方法、教学组织、教学内容4个方面为因素集,采用问卷调查法确定各指标的模糊评价矩阵,建立高职院校教学质量的模糊综合评价模型,最后采用最大隶属原则得到评价结果。  相似文献   
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