组建“大编辑部”是助推媒体融合成功的关键

当前,深度融合是地市级媒体面临的共同任务,而新旧媒介相加暴露出一些共性问题,成为媒体深度融合的“堵点”。本文分析了新旧媒体“融而不合”的普遍性问题,论证了搭建“大编辑部”的可行性,探讨了如何建立配套机制和围绕服务抓好“接近性”优势等实现路径,提出了建设“大编辑部”的解决方案。     

从认知角度看语篇连贯的实现

本文主要是对语篇连贯如何实现这一话题进行的探索研究。首先,作者在阐述了连贯概念基础上,归纳了实现语篇连贯的两类形式：显性连贯和隐陛连贯。然后,着重分析了心理认知是如何作用于语篇连贯的。并得出人们的心理认知对构建语篇连贯有积极的作用这一结论。     

试谈青海发展职业教育的必要性

职业教育是教育结构中的一个重要组成部分，是振兴经济的重要基础因素。随着我省国民经济连续三年12％以上增长的速度和“工业强省”、全面实现小康的社会经济发展要求，研究和确定我省职业教育改革与发展的走向，调整职业教育体制结构，与时俱进地为青海社会经济发展培养高素质的职业技术人才，     

营造激情、讨论、开放的教学课堂

传统的数学课堂教学常常有这样一种现象:有的教师课讲得头头是道,例题也分析得十分透彻,但教学效果却不十分理想。改变传统教育方法,让学生自觉地获得知识,刻不容缓。调查表明:学生参与课堂教学的方式影响了学习结果。单纯的行为参与方式并不     

“理实一体化”在中职语文课堂教学中的应用

“理实一体化”教学模式强调充分发挥教师的主导作用,将理论学习与实际训练紧密结合起来,注重培养学生动手能力,大大提高教学质量,并被普遍运用到教学中。中职语文作为基础学科,也是重要的文化载体。将“理实一体化”的教学方法引入语文课堂教学,无疑会给中职语文教学注入一股活水,从而打破传统的“满堂灌”的课堂教学模式。     

加强农村小学美术教育迫在眉睫

一、农村小学美术教育的现状在很长一段时间里,农村美术基础教育总是没有起色,相当一大部分学校还没真正落实美术课。将语文、数学学科视为教师的责任田,而艺术学科则成为被遗弃的一片荒土。大部分农村小     

“西方中心主义”思潮的生成考察及实践批判——兼论中国道路的世界历史意义

"西方中心主义"在西欧民族优越感这一潜在的社会心理演化基础上,由资本主义意识形态和价值体系所导引,以"资本生产运动"和"世界市场"为实践动力,凭借资本主义"先发优势"和"硬实力"在"观念的世界秩序"中嬗变为一种意识形态话语,企图把西方资本主义现代化发展道路、制度模式、价值观念等设定为普遍的发展议程,对非西方尤其是社会主义国家进行意识形态渗透、制度输入与实践裁剪。批判"西方中心主义"关键要追溯其生成的实践根源及现实基础,彰显中国特色社会主义的实践伟力和世界历史意义,牢牢掌握主流意识形态话语权,积极建构对外话语体系,培育人类命运共同体意识。     

对中职模块化语文教学中立德育人实践的探索

语文是德育教育的重要载体。在模块化语文教学中更要重视德育的作用,在语文教学中实现"立德育人"教育。语文教师应进行尝试,探讨在模块化背景下语文教学中德育教学的途径与方法,从而探索适合中职语文模块化教学的"立德育人"的课堂教学模式。     

浅谈晏殊词

晏殊的词表现出对生命延续的追求,其思想内容有一定的厚重感.在艺术上,晏殊追求气象,重在引发理性思考.     

试谈青海发展职业教育的必要性

职业教育是教育结构中的一个重要组成部分,是振兴经济的重要基础因素.随着我省国民经济连续三年12%以上增长的速度和“工业强省“、全面实现小康的社会经济发展要求,研究和确定我省职业教育改革与发展的走向,调整职业教育体制结构,与时俱进地为青海社会经济发展培养高素质的职业技术人才,使各行各业中高级技能人才后继有人,是一项既重要又必要的重大课题.同时,确定我省职业教育近期发展的思路和策略不但具有一定的学术理论价值,而且具有重要的实践指导意义,更是势在必行之事.……