撞开命运的大门——《我与地坛》(节选)的生命解读

人为什么要来到这个世上？让我们带着曾经魂萦梦牵了几代人的问题去读一读当代知青作家史铁生的长篇散文《我与地坛》吧。《我与地坛》是一篇自传体散文。它本真地记录了作者对过去１５年在生活、思想、写作行为本身进行的自我剖析。原文共有七小节，第一节主要写地坛对他的生存启示。当他在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”之后，当他“找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了”的时候，死的问题紧紧攫住了他。这是很自然的一件事。生的价值在一些四肢齐全的人那里都可能找不到很好的答案，又何况是一个本该潇洒地抒写青春而忽…     

玩具·镜子·艺术:科普短视频个人创作者的内容生产与传播——以“无穷小亮的科普日常”为例

近年来,随着视听新媒体应用服务的普及与发展,网络短视频成为新的数字内容传播场。在科学传播领域中,科普类账号“无穷小亮的科普日常”发布了大量优质的科普短视频,是科普新媒体的典型代表之一。本文以该短视频账号为例,尝试在媒介进化论的理论视角下来考察个人用户科普类短视频的生产与传播策略。研究认为个人用户科普短视频的创作在风格定位层面要发掘特色,科媒融合;内容创作层面应结合热点,深耕遴选;互动交流层面应注重双向互动,多维传播。     

对开放教育考试管理模式改革的思考

对当前开放教育考试管理模式现状进行分析,从开放教育学习对象特点的角度寻求多样化的课程考核方法体系,从考试的内容、形式、题型及考试时间等方面,提出关于开放教育考试管理模式改革的思考。     

基于市场需求对艺术设计人才职业素质培养的思考

文章首先阐述了艺术设计类人才职业素质培养的重要性,其次指出了目前该类人才的职业素质培养过程中面临的问题,随后围绕问题提出了几点有效的解决对策,旨在有效提升艺术设计专业人才的职业素质教学水平。     

试论城市经济影响下苏轼词的价值取向

宋代城市经济繁荣带来的享乐词风在苏轼词中有所体现,但苏轼不同于市井词人,他的词能化俗成雅,表现出“以诗为词”的审美趋向。多重因素的交融构成了苏轼词丰富的价值取向内涵。     

孔子的人学思想在大学生思想教育中的运用

孔子人学思想作为立人立德之学,关乎人的道德生命和精神生命的建立。其人学思想主要体现在“仁”。孔子的人学思想主要有三层含义：爱人、成仁和学礼。这就启发我们在大学生思想教育中要注重生命教育、成功教育和自主教育。     

浅议电大考试管理规范化

考试管理是电大教学管理的重要环节,严密、规范的考试管理才能使考试的功能得以正常发挥。本文通过考前、考中、考后各个环节,具体分析了如何实施考试过程的管理,只有做到考试管理工作的科学化、制度化、规范化,才能确保考试的可靠、公平、公正。     

开放教育课程考核统计分析探讨

课程考核统计分析是开放教育办学模式不可缺少的环节,对开放教育办学有着重要的意义和作用,统计分析的内容、方法以及实施步骤有一套科学的依据,深入探索开放教育课程考核统计分析的理论与方法,结合实际统计数据指标。证实了课程考核统计分析对开放教育的教学、教学效果以及学生学习情况给以科学而准确的评价,为教学和教学管理改革提供依据。     

试谈电大图书馆的咨询工作

电大图书馆流通部咨询工作的主要对象是教师和普通专科班的学生。流通都是联系广大师生和藏书的桥梁。电大学生在学校里要学习专业知识,培养各种能力,总离不开图书资料,而他们对图书馆工作人员提出的咨询各种各样:有馆藏和检索方法的咨询、有知