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151.
在课堂教学改革中,应把思维素质的培养和提高摆在首位。怎样在数学教学中优化课堂教学,提高学生的思维素质呢?可以从下面几个方面着手:一、铺垫导入,巧设悬念,引发思维学生的学习兴趣直接影响着一节课的教学效果。学生 相似文献
152.
语文教学过程是由智力因素和非智力心理因素共同参与的具有整体性的认识活动.在现实生活中,有些学生在学校读书时,曾被认为是智力出众的学生,毕业后却没有什么作为.这一事实证明,智力高的未必一定能成才,隐藏在事实后面的一条真理是:人的成才除了一定的智力因素和社会条件外,还取决于一些非智力因素.智力因素和非智力心理因素两者相辅相成,永远具有协调性.在两者中,智力因素只提供了学习进去的可能性,而非智力心理因素才是学生学习进去的可靠保障,是学生主动学习、想学、乐学、品学和苦学的心理基础.它贯穿于整个教学过程,决定着智力因素能否得到发挥及其发挥的水平.因此,在语文教学过程中,教师必须注重利用非智力心理因素,促进学生主动学习. 相似文献
153.
语文课程的核心是提高学生的语文能力。语文能力是一种综合实践能力。语文教学的过程是学生语文综合素养形成的过程,真正让学生走向蓝天下的学校,阅读生活的教科书,寻找语文学习和思维活动的源头活水,使学生在活动过程中学语文,用语文。 相似文献
154.
语文是语言文化,教育是传授知识、启迪智慧而培养人才,语文教育就是通过语言文化来培养人。小学语文教育又是这其中最为基础、最为重要的一环,这种基础性不仅表现在对高层次语文教育的作用上,而且表现在对其他学科的作用上。如何开展并做好小学语文教学,达到这一教育的目 相似文献
155.
156.
榕叶 《中国科教创新导刊》1996,(8)
日本研制航天飞机自从美国航天飞机开发成功后,重返大气层是航天飞机的关键问题之一,日本也加紧了自己航天飞机的开发步伐。几经艰辛,日本现已研制了一台用于重返大气层的回收式实验机。该实验机为一直径3.4米的圆锥形构件,锥形外部贴满高耐热陶瓷片,实验机两侧装... 相似文献
157.
没吃饱的生日宴柚子又被骂了.原因很简单:四姑姑带来给宾客品尝的橘子,吩咐柚子分派给各桌.柚子忙中出错,竟然漏分了一桌.那桌的客人们临走时隐晦地对主人家说自己不被尊重.当然,柚子“做错”的事情不止一件.六叔叔批评她订的生日蛋糕的形状竟然是方形而不是圆形的,老爷子不太喜欢,老人家还是喜欢传统的“团团圆圆”. 相似文献
158.
思想政治理论课是提高学生政治思想素质的重要课程。如果在教学中配以新的教学理念,在整体的素质教育中进行新思想政治理论课教育,可能对思想政治理论课的教育改革起到事半功倍的效果。这需要理解整体素质教育的实质、课堂素质教育传递的基本观点,以及课堂素质教育中的教师素质。 相似文献
159.
160.
榕叶 《中国科教创新导刊》1994,(10)
天空汽车直升直降美国发明家保罗·武勒已经研制成一种“飞行汽车”。专家们说,使用他这“武力400天空甲车”,你就不必再担心堵车——假如你出得起100万美元的价钱。此车正在美国加州戴维斯市武勒国际公司的二公顷试验场试飞,几个月就可以正式生产。武勒对记者说... 相似文献