如何把职业教育推向市场

职业教育在恢复和发展过程中,就已不同程度地走向了市场。在我们已经确立要建立社会主义市场经济的今天,如何将职业教育推向市场,我认为应做好如下几个方面的工作。     

老师

老师姓郭,学生都叫他郭老。 老师很老,1986年我上师范一年级时他就60多岁了,岁月的风风雨雨在他方方的额头上留下了深深的印记,但精神却出人意料地好,走起路来把楼板敲得“咚咚”直响。他说跟娃娃们在一起自己也就是娃娃了,蛮有点老当益壮的味道。 老师属牛,是头犟牛,性格爽宜得很,这注定他在那个年代要倒霉。大鸣大放一通后便不明不白成了右派,牛棚一住就是8年。幸好他很乐观,否则甭说8年,就是8天也够受。在牛棚里他把几箩筐医书啃得精光,于是颇懂得些医道,还四处为人治病。 老师阅历深,又博览群书,讲课时一般不拿讲义,上下五千年,纵横几万里,娓娓道来,妙趣横生。往往是这样,一则轶闻刚讲一半,他就忍不住先笑起来,脸憋得通红,弯着腰,喘不过气,不停地用手揩眼泪,粉笔灰弄得满     

散打训练对人体无氧工作能力影响的实验研究

通过对15名专业散打运动员进行无氧功率买验,为探讨散打训练对人体无氧工作能力的影响;结果表明,散打训练可明显改善人体钾磷酸原能力和糖酵解能力;能够提高最大功率,提高肌肉的瞬时爆发力,加快运动启动速度,提高速度耐力,增强人体对乳酸的耐受性;运动后血乳酸峰值可作为评价运动效果的重要指标。     

固本铸魂 守正出新 推进区域德育高质量发展的创新实践

<正>重庆市沙坪坝区全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，以社会主义核心价值观教育为统领，积极探索新时代学校德育的新内容、新途径、新方法，扎实推进区域德育高质量发展。一、确立德育理念，明晰德育发展方向（一）多方协力，形成区域共识中小学德育工作涉及面广、内容繁杂、发展水平不均衡，沙坪坝区坚持以统筹的思想加强工作，     

对陕西省大学生体育能力现状的调查研究

文章通过问卷调查、文献资料、数据统计等方法,对我省大学生体育能力的现状进行了分析和研究.研究结果表明:我院学生在体育能力的几个方面都存在着不足,建议在体育教学中要加强体育理论教育,改进教学方法,注重学生自主健身的意识和能力的培养,同时也要加大资金的投入,建设学院的体育设施,以满足学生课外健身活动的需求.     

浅谈中职学生思想道德现状及教育对策

学生思想道德教育工作一直是一项复杂的系统工程,受社会、学校、家庭各个方面的影响.当前,中职学校学生思想政治教育工作又面临许多新的问题,加强和改进中专学生的思想道德教育已经势在必行.本文通过对其现状、原因及各方面的分析阐述中职学校德育工作的一些见解.     

浅谈罗辀重素养教育教学论思想对教学改革的启示

罗辀重主持陶龛校政30余年,他的素养教育由两个方面构成,一是教,二是育。他在陶龛学校实施的素养教育之教学,无论在课程设置、教材选用,还是在教学方式、方法等各个方面,与当时的其他学校相比,均有其独特之处。本文从创建学生与教材之间的互动的、平等交流的亲密探究关系,教材编写必须有利于学生自主学习。     

“新老球星比较”之我见

看了本刊第４期“发烧友总动员”栏目中的“新老球星比较”一文，本人对陈浩朋友的观点有颇多不敢苟同之处，现和盘托出： 首先，乔丹与卡特的比较就很牵强。虽说—人同出自篮球名校北卡大学，身高也相近，而且身体素质也不相上下，但二人的球风却完全不是一个类型。乔丹在场上带球给人一种闲庭信步的感觉，并且他在场上的运球、过人等假动作非常多，骗得对手晕头转向；而卡特则直来直去，假动作不多，一旦被对手摸透习惯，很容易被盯防。去年的季后赛中，斯普雷威尔就给他上了一课。再说扣篮吧，乔丹的扣篮是以飞得远且飘、动作舒展为标志…     

对咸宁社区教育发展的思考

自党的十七大明确了构建学习型社会的建设目标以后,加快我市社区教育发展已经成为一项十分紧迫的任务。本文以＂社区教育＂作为研究对象,通过对咸宁市咸安区温泉、永安、浮山三个办事处辖区的调查,归纳出我市社区教育形态的现状、特点,从而为全面、准确地把握社区教育的基本内容和形式,深入推进社区教育,并为终身教育体系的构建和学习型社会建设提供一些解决思路,试图为构建全民学习、终身学习的学习型社会,建设和谐社区、和谐城市、和谐社会提供一份有力保障。     

小议高考英语错误类型及改错方法

高考中英语学科的错误大致可分为语法错误、词汇错误和上下文关系错误,在近几年高考英语改错中,这三类错误涉及以下几个方面:1.主谓一致方面的错误改错行中出现谓语动词时,就要找出它的主语,看看句子的主语和谓语在人称和单复数上是否一致。这方面的问题是改错中最为常见的。①N ow m y picture and the price is hanging in thelibrary.(2000.9题)应把is改为are。②B ut one and a half year later,I now thinkE nglish is fun to learn.(2005.4题)应把year改为years。③Their w ord w ere a greatencouragem entto m e.(2003.10题)应把w…