西北联大学子王乐恺卜宪基生平考述——兼及王乐恺卜宪基陇南师范教育活动探微

西北联大学子王乐恺、卜宪基是陇南师范教育的肇始者和力行者,但在历史走过了80年后的今天,关于他们生平事迹的载述时有不确甚至舛误。经考王乐恺籍贯甘肃省成县抛沙镇,1910年出生,1960年辞世,毕业于西北联大的时间在1938年夏,同年秋出任成县县立简易乡村师范学校校长,为陇南师范教育的开创者。卜宪基为王乐恺大学同班同学,山东日照人,生于1915年,2004年去世,西北联大毕业之初受王乐恺邀聘,出任陇南第一所乡村师范学校教导主任,为陇南早期师范教育做出了贡献,后转任西北技专执教,新中国成立后调往山东,成为著名农经专家。     

快乐北欧游

北角是位于北角悬崖上的高地（高出海平面307米）,是欧洲大陆最北端的一角,位于纬度71°10′21″经度21°47′40″。那个生动的给人印象深刻的悬崖,很久以来被出海打鱼的人当作航海的标志。     

沈从文的巫鬼情结

近年来,沈从文已经为人们所熟知。他巧妙运用湘西巫鬼文化的精髓,拓展艺术空间,精心构筑出具有原始生命气息的“湘西世界”,在城市与乡村的边缘人生中孤独徘徊,笑颜千古!     

西部大开发与西部少数民族传统文化冲突、文化抉择

随着西部大开发的推进,西部少数民族传统文化与汉文化、西方文化的冲突在不断深入.本文从文化现象的三个方面(物态文化、方式文化和精神文化)入手,就西部大开发与西部少数民族传统文化冲突、抉择提出一些看法.     

水质模型诌议

本文从水质数学模型的建立谈起,并对有关模型进行了数学分析:反应扩散方程(组)解的存在性、唯一性及解的性质(周期性、稳定性、行波解、源型解).从而为对水质COD、BOD含量进行定性分析提供了理论依据,对有关数学结果在环保上的应用前景作了初步的探索.     

教育城域计算机网络的建设和管理

介绍了宁波市教育城域网正常运行两年来的建设和管理经验。其中统一网络平台低投入高带宽的设计思想，主干网络通道建设技术，网络信息的建设与运行管理经验，可供借鉴。     

文化自信背景下大学生思想政治教育研究

党的十八大以来,习总书记已经在各种场合中提及过文化自信。他指出:“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。”习总书记在党的十九大再次重申了文化自信的重要地位。当代大学生作为社会主义的接班人,肩负着弘扬中华文化、实现民族伟大复兴的历史重任。因此,加强大学生思想政治教育对传承中华民族珍贵历史文化,以及实现“中国梦”具有深远意义。文章立足于当代文化自信的背景,探寻大学生思政教育现状,分析原因,并对进一步提升高校思政教育水平提出合理建议。     

盘龙进校探索继续教育模式

面对２１世纪对教师整体素质要求的严峻挑战，昆明市盘龙区教师进修学校摒弃旧的思维方式，创建了“五位一体”的培训机制，建设了设施齐备的培训基地，规范了“三格滚动”的培训模式，制定了优化师资队伍的保障措施，促使全区教师继续教育工作得到迅速发展。“三块牌子、一套班子”是盘龙区教师进修学校的一个突出特点。早在１９８８年，一个偶然的机会，盘龙区的教研室、电教室和进修学校得以搬在一起。１９９８年，校长李家永一行从东北考察回来后，在区及区教委有关领导的支持下，大胆改革，完成了原来仅仅是三个部门办公地点在一起的真…     

教师四角色

“教师是蜡烛”这一隐喻使人感到既喜又忧。一方面，它体现了教师行业的无私奉献精神；但另一方面，它又反映了一种重要的师生关系，即生重于师。光是有方向的，光总是朝着一定的目标照；而作为教师的光只能跟着学生走，围着学生转，教师的自身发展没有得到重视。而事实上，教师作为蜡烛，不仅要照亮别人，也要     

浅议小学数学总复习策略

什么是数学？如果我们去查找有关学者的论述，答案是非常多的。《数学课程标准》指出，数学是人类生活的工具；数学是人类用于交流的语言；数学能赋予人创造性；数学是一种文化等等。那么小学数学是什么？这个问题不仅小学生很难回答，就是很多教师都无法准确向儿童描述。如果这样的问题都解决不了，我们的小学数学学习意义何在？[第一段]