《遨游汉字王国》综合性学习研究与实践

翻开人教版五年级上册第五单元《综合性学习:邀游汉字王国》,我们不禁为它全新的内容和呈现形式所吸引——它不是以课文为主体安排阅读、习作和口语交际,而是以“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”两大板块为主题,开展单元整体化综合性学习。它的特点是围绕专题、任务驱动、活动贯     

对两种蓝色沉淀的探究

一、源于教材与教参内容不一致引发的困惑 在研读苏教版《实验化学》（选修）Ⅲ教材[下面简称为教材]和相应配套的教学参考书叫[下面简称为教参]时．两处有关普鲁士蓝的内容介绍让笔者困惑了良久。     

关于加强高等职业院校师资队伍建设的研究

高职院校师资队伍建设得好与坏,直接影响我国高职教育的健康发展.本文从加强教师的职业道德、引进高学历高职称人才、提升师资队伍学历水平、重点培养高职院校专业技术带头人和加强兼职教师队伍建设五个方面论述了关于加强高等职业院校师资队伍建设的途径.     

高中物理电学设计性实验探究

电学设计性实验常常涉及的基础知识有电压表的改装、电流表的内外接法等,涉及的题目类型主要是电阻的测定。文中结合近几年高考电学设计性实验题目对上述几个问题进行了较为深入的探究,最后通过对一个典型题目的分析,把总结出来的方法加以综合应用。     

环境教育的有益尝试——《美好的植物世界》扩散实验情况总结与思考

亚太地区农村小学环境教育教材《美好的植物世界》１９９３年在我省榆中县两所小学进行实验后,取得了良好的效果。为了扩散该实验成果,１９９７年５月,根据联合国教科文组织亚太地区办事处安排,在我省定西、临夏、白银、榆中四县市的２０多所学校进行了扩散实验。该实验由省教科所项目小组直接指导,地区实验课题组协调,各实验校负责落实,历时十余周完成了教学任务。良好的开端各地、市、县教育处、教科所、教研室对项目工作十分重视,给予了大力支持,并确定专人负责项目的实施工作。各项目学校在地县教研部门的统一安排下,把实验项…     

医学类本科专业培养方案修订前后课程设置

运用数理统计法和对比分析法，对我校中医学、中西医临床医学和针灸推拿学等3个医学类本科专业2001年和2004年培养方案课程设置的课程结构、课程学时、课程门数、课程分量以及含实践教学内容的课程情况等方面进行比较分析，明确其变化情况。     

生态工业系统的综合评价

文章根据生态工业系统评价指标体系设计的原则和方法，建立了一个详细的评价体系，然后探讨评价指标和准则的权重系数的确定以及指标价值量化的方法，最后讨论了系统的综合评价。     

高等教育拨款体制机构模式:问题、借鉴与展望

高等教育拨款制度的核心是拨款体制的机构模式.在我国,高等教育财事权分离,拨款体制与机构改革处于两难困境.考察发现,英、美、印三国虽高等教育投资体制迥异、拨款体制的机构特征异化,但三国的最大共同之处在于高等教育拨款体制中都有中介机构参与.构建我国拨款体制框架,不仅要坚持有条件的财权和事权统一,更应注重集中管理下的分权和管理线条的扩张,增强拨款体制的柔性.     

新课程理念融入到课堂教学中的一些思考

在数学教学中存在新理念与旧思想、新方式与旧做法的交融与碰撞,从而引发出一些值得深思的问题.从实际案例出发,对新课程理念下的数学课堂教学中的情境设计、小组合作、教师地位等作了探讨。     

高师民族民间音乐课程改革——从“京剧进课堂”谈起

在提倡弘扬民族传统文化的今天,我国民族民间音乐的传承和发展得到了社会各界的关注,将京剧纳入中小学音乐教学就是其中的一项重要举措。在这样的背景下,要想为中小学音乐教学输送合格的师资,我们高师民族民间音乐教学的完善和改革就显得愈发迫切和重要。