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1.
关于佳木斯市图书馆艰苦奋斗开拓进取求发展的调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
日前黑龙江省文化厅社会文化图书馆对佳木斯市图书馆进行了实地调查。通过调查发现该馆在经费和馆舍条件较困难的情况下,没有等,靠,要,而是自力更生,艰苦奋斗,勇于进取,增加了购书费;解决了业务活动经费;自筹资金上现代化;自己动手勤俭节约用好国家给的每一分经费。目前该馆各项工作生机勃勃,奋发向上,业务岗位全部应用计算机,年接待读者40万人次,创造了可观的社会效益。受到当地市委,市政府通报表场。他们的事迹和作法具有一定的典型作用,对我省其它图书馆如何走出困境,加快图书馆现代化建设的步伐具有指导意义。 相似文献
2.
在“建、管、用”上下功夫——福建省农村文化读书场所和“农家书屋”建设调查思考 总被引:2,自引:0,他引:2
一、农村文化读书场所的现状及农民阅读情况 多年来,各级党委、政府对农村文化建设工作都较为重视,纷纷从各自的角度和职责服务新农村建设,农村文化建设也有了一定基础,不少乡镇和行政村都以民办公助等多种形式,建立了文化中心(站、户、室)、俱乐部、图书室等农村文化设施. 相似文献
3.
本文作者对盐城市亭湖区中小学生常见病情况进行了调查与分析。结果表明,该区中小学生的龋齿、沙眼、肠道寄生虫患病都有不同程度的下降;视力低下率居高不下;肥胖逐渐成为危害学生健康的主要疾病。防治常见病的实践证明.学校健康教育是防病工作中投资小见效大的公共卫生措施。因此.加强学校卫生工作是降低学生常见病的关键。 相似文献
4.
认知风格作为个体在感知、记忆、思维和问题解决过程中个体所偏好的习惯化的态度和方式对个体的学习行为有重要的影响。教师在教学中应对个体认知差异有清晰的认识,切实尊重学生认知风格差异,通过科学手段了解学生的认知风格并采取有效的教学手段关注学生的认知风格。 相似文献
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1949年以来的高校高层次人才政策变迁过程分为累积与断裂—重启与渐进—跨越式加速—全面纵深发展四个历史阶段。在70多年的历史演进中,政策的变迁受宏观环境的动态变化、复合制度结构的整体作用与行动者推动的多方博弈三个方面因素共同影响和推动。加强宏观政策环境建设,加强政策与复合制度、非正式制度的融合,完善多元主体协同体系和宽宏度,分类指导和精准灵活,是政策发展的未来展望路径。 相似文献